Introducción · Memorias del III Congreso Internacional de Transformación Educativa · Comité Organizador · Convocan

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PARA NIÑOS CON CÁNCER

Leal Vélez Yaritza

Lic. en Asesoría Psicopedagógica, Facultad de humanidades y ciencias sociales, UABC

Walter Gómez Martínez

Lic. en Informática, Facultad de contaduría y administración, UABC

Resumen

El presente trabajo nombrado Yarilu, es una propuesta de intervención educativa que apoya en la evaluación de los pacientes de oncología pediátrica sin necesidad de aplicar exámenes extensos de más de 20 hojas, los cuales resultan cansados para el paciente con quimioterapia. Además Yarilu cuenta con una base de datos para guardar los resultados que el paciente tuvo. Yarilu responde a la búsqueda de alternativas para evaluar a pacientes menores que estén recibiendo quimioterapia y se dificulte la aplicación de pruebas que arrojen un diagnóstico de necesidades para proceder al apoyo psicopedagógico. El trabajo se centra en la elaboración de pruebas especiales que consideran el estado físico del paciente por lo que dichas pruebas deberán ser divertidas, rápidas y sencillas. Se trabajará en el diseño de un juego interactivo que evalúe conocimientos básicos del área de Español y Matemáticas. En español se considerará ejercicios de completación de frases, vocales y palabras. En el área de matemáticas se enfocará a  operaciones de suma, resta y multiplicación. Dicha aplicación consta de 3 niveles, el nivel 1 está dirigido a niños de 6 a 8 años, el nivel 2 de 8 a 10 años y el nivel 3 de 10 a 12 años.

Palabras clave: Evaluación, Cáncer, Software educativo.

Para obtener información de contacto de los autores, favor de escribir a info@transformacion-educativa.com.