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TALLERES DE EXPRESIÓN PLÁSTICA EN UN AULA DE PREESCOLAR

María Guadalupe Martínez Arizmendi

Escuela Normal de Ixtapan de la Sal

Resumen

La educación actual en méxico tiene como propósito desarrollar en los alumnos competencias para poder enfrentar problemas de la vida cotidiana, de tal manera que puedan movilizar conocimientos, actitudes, valores, habilidades, etc., el modelo educativo tiene como centro de atención al educando. Se pretende formar sujetos íntegros, en donde se tomen en cuenta sus intereses, motivaciones, y necesidades, al mismo tiempo que se les brinde oportunidad de expresar sus sentimientos y emociones. 

Es bien sabido que las artes plásticas han estado presentes a lo largo de la historia del hombre, han sido un medio para representar los hechos más importantes en la vida del ser humano, quien ha sido capaz de crear técnicas e instrumentos para comunicar sus ideas, pensamientos y sentimientos al mundo que lo rodea. En el aula de preescolar es necesaria la implementación de la expresión plástica pues constituye una herramienta fundamental en el desarrollo y formación en esta etapa.

La expresión plástica potencia la comunicación verbal y no verbal en los alumnos, la pintura, escultura, arquitectura, grabado, fotografía y dibujo son un medio a través del cual el sujeto transmite experiencias, sentimientos y emociones.  La creación de talleres de plástica tiene como finalidad concientizar y cambiar de actitud sobre la implementación de las artes en el jardín de niños, debido a que estos favorecen las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. El taller es una modalidad en donde el niño pone en práctica su imaginación y creatividad, trabajan con gran diversidad de material, tienen la oportunidad de manipular, inventar e innovar y sobre todo él es el principal protagonista.          

La competencia profesional que se pretende favorecer al llevar a cabo esta investigación con base al acuerdo 650 es: “diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica”, debido a que ha sido un área de oportunidad detectada durante las jornadas de intervención.

Palabras clave: Preescolar, talleres, expresión plástica.

Para obtener información de contacto de los autores, favor de escribir a info@transformacion-educativa.com.