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INCLUSIÓN DIGITAL EN ZONAS RURALES PARA LA TRANSFORMACION EDUCATIVA

Roberto Custodio Martínez, Ana Lilia Sosa López, Carlos Alberto Jiménez de la Cruz

Instituto Tecnológico Superior de Centla

Resumen

“Impulsar la economía digital y fomentar el desarrollo de habilidades en el uso de tecnologías de  la  información  y  la  comunicación,  a  efecto  de  aprovechar  las  oportunidades  del  mundo globalizado.” Es una de las expresiones de la  Meta del Plan Nacional de Desarrollo, de un México prospero.  Por lo que el cuerpo académico de: Telecomunicaciones y Administración de los Sistemas de Información, impulsando la inclusión digital en las zonas rurales en el municipio de Centla Tabasco, mediante la implementación en la comunicación punto a punto bajo el perfil de vista entre antenas sectoriales, incluyendo la mayor área de cobertura en las zonas rurales del municipio, alcanzando una cantidad de usuarios conectados a una plataforma virtual para capacitar y atender a diferentes problemáticas que presenten las comunidades del municipio de Centla Tabasco. El proyecto de investigación brinda  la  posibilidad  de  que  los habitantes de las comunidades alta marginación y vulnerabilidad de Centla, Tabasco, puedan tener el acceso y uso de la tecnologías de la información al realizar una plataforma para el mejoramiento social en su desarrollo y calidad de vida, socialización para que las personas conozcan y ejerzan sus derechos, campañas contra estigmas y discriminación de las violencias de género, rezago educativo, dificultad para acceder al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones, capacitación para emprendedores jóvenes a través de  cursos y/o capacitaciones. Cabe añadir que el municipio de  Centla, tiene una población de aproximadamente 102,110 habitantes, de los cuales el 3.4% habla lengua indígena. Las comunidades de la Estrella, la Victoria, Nueva Esperanza pertenecen al catálogo de localidades zonas de alta marginación, además que está dentro del programa contra el hambre, su población es aproximadamente el 3.1%  de la población total de Centla, hay personas de 15 años que son analfabetas. Después de haber implementado de manera correcta la comunicación de las antenas sectoriales en las comunidades marginadas en el municipio de Centla Tabasco, se continuó con la aplicación de una serie de capacitaciones o educación continua en donde los pobladores de las comunidades  se conecten a esta red. Para fortalecer el programa de inclusión digital se ofreció un pequeño curso de Internet a los estudiantes de una escuela primaria en la comunidad de la Victoria en el municipio de Centla Tabasco, con la finalidad que puedan obtener el mayor beneficio de los equipos que se habilitaron en la sala de cómputo de la comunidad.

Palabras clave: Perfil de Vista, Inclusión Digital, Comunicación Punto a Punto.

Para obtener información de contacto de los autores, favor de escribir a info@transformacion-educativa.com.