En el siglo XXI la escuela y los actores deben estar conscientes de los cambios que se generan en la Tecnología de la Información y la Comunicación en educación; el alumno implementa estrategias innovadoras que vayan acorde a esta sociedad; el docente y el libro de texto no son los únicos medios por los cuales un estudiante adquiere información. Estamos viviendo una revolución tecnológica en donde el lápiz y el papel han quedado desfasados por el uso de las nuevas tecnologías, la generación Alpha propone que los nuevos educadores inicien un cambio en su práctica docente implementando el uso de la web 2.0.
El presente trabajo se dirige al uso de la web 2.0 para mejorar la práctica docente en el curso de las “TIC en Educación”, aplicado en la Licenciatura en Educación Primaria de la Escuela Normal Rural “Justo Sierra Méndez”, durante el periodo de agosto 2016 a febrero 2017, donde los estudiantes normalistas diagnosticaron y crearon una propuesta de innovación educativa acerca de la adopción de aplicaciones tecnológicas en docentes, estando ubicada en el campo de la comunicación pedagógica, ya que se determinará este último proceso en el binomio enseñanza y aprendizaje, optimizando el mensaje educativo por medio de las TIC.
Para llevar a cabo este proyecto de investigación se presentó un conjunto de pautas para articular las propuestas educativas de los estudiantes mediados por las nuevas tecnologías. Tras su realización, se pudo constatar el alto grado de satisfacción manifestado por los alumnos de nivel superior y se desarrollaron habilidades para la planificación y coordinación de trabajos en colaboración, la ejecución de la actividad supuso una primera aproximación al mundo laboral.
De este modo, con la implementación del uso de herramientas de la web 2.0 se perciben dos objetivos fundamentales: dar la oportunidad a los estudiantes de que diseñaran una aplicación práctica del uso de las nuevas tecnologías, lo más próxima posible a la realidad educativa, en la cual pusieran en juego todos los conocimientos adquiridos en la enseñanza y aprendizaje de la asignatura. Educar con las TIC, es otra forma de empezar a construir la historia del presente milenio con la web 2.0, creando, diseñando, interactuando y colaborando en la formación integral del estudiante normalista.
Palabras clave: aprendizaje por proyectos, competencias, web 2.0.