ISBN en trámite

Contenido

Introducción

Parte I. Investigación en salud psicológica

Salud psicológica y educación

Marco Eduardo Murueta

Aprendizaje significativo y narrativa en el contexto de la formación de docentes españoles

María Rosario Espinosa Salcido, María Alcantud-Díaz y Ana Catherine Reyes Castillo

Impacto de las emociones en la salud de los docentes

Lucía Cabrera Mora, Mireya Hernández Reyes,
Elda Raquel Vázquez Ríos y Patricia Lorena Martínez

En busca de la resiliencia educativa

Blanca Estela Téllez Gutiérrez, Jorge Toussaint Hernández y Arcelia del Carmen Jiménez Romero

Validez estadística del Inventario de Recursos Resilientes Familiares (IRREFAM)

María Rosario Espinosa Salcido, Gabriela Arianna Cedillo Torres,
Cinthya Giannina Cortés Calderón y Nélida Padilla Gámez

Importancia de la psicoeducación en la esquizofrenia

Alejandra Jurado Mendoza y Alethia Miriam Kalid Torres Aburto

Programa educativo de acompañamiento y autocuidado emocional. Avances

Araceli Jiménez Mendoza, María Elena García Sánchez,
Iñiga Pérez Cabrera y Jorge Baruch Díaz Ramírez

Proyecto: Desarrollo de la comunicación asertiva mediante el aprendizaje cooperativo para mejorar la convivencia escolar

Joselin García Guzmán

Diario de hallazgo. Herramienta para uso objetivo de la subjetividad

Mario Orozco Guzmán, David Pavón Cuéllar,
Flor de María Gamboa Solís y Karla Ileana Caballero Vallejo

Parte II. Investigación y Educación

Modelo sistémico para la integración de redes de investigación transdisciplinaria

Ignacio Enrique Peón Escalante, Francisco J. Aceves y Isaías Badillo Piña

La formación inicial de docentes en investigación. Reflexiones sobre la elaboración del documento recepcional en la Escuela Normal

Kenia Cárdenas Mejía y Luis Macario Fuentes Favila

El mejor instrumento para asignar el resultado de examen profesional. Valoración para la defensa del examen profesional

Yarumi Itzel Lagunes Libreros y Laura Oliva Zárate

Instrumento evaluativo para conocer las competencias que dominan los docentes

Esteban Miguel León Ochoa y Brenda Karina Morales Vázquez

Aproximación a un perfil de egreso del Complejo Regional Sur

Ulises Roa Gómez, Marái del Pilar Gutiérrez Vázquez y Delina Guadalupe Montes Sánchez

Perfil ideal del psicólogo en las áreas de aplicación

Beatriz Gómez Castilloy Blanca Raquel Michua Hernández

Transversalizar las prácticas educativas en la Universidad Veracruzana

Magaly Emilia Corona García, Mario César Constantino Toto y Ricardo Flores Rodríguez

Especializaciones en curriculum y formación docente para la innovación

Julieta Valentina García Méndez, Karla Fabiola García Vega,
Norma Edith Hernández Galaviz, Horacio Durán Macedo y Leobardo Antonio Rosas Chávez

Formación de posgrado en Psicoanálisis

Mario Orozco Guzmán, José Martín Alcalá Ochoa y Karla Ileana Caballero Vallejo

Tres nociones de cultura para investigaciones en Ecología Política

Juan Andrés Gálvez González e Israel Ruíz Albarrán

Baja motivación y causas de reprobación en la enseñanza

Patricia Acevedo Nava, Lilia Esperanza Nucamendi Pulido y Adriana Porras Gárcia