Nuestra actual realidad, vive y enfrenta situaciones que afectan a la sociedad y a las personas a tal grado de generar relaciones enfermizas que conllevan a violencias como las que entablan algunas personas, hasta las relaciones que se generan con el medio ambiente. En este último, existe la necesidad de reflexionar y plantear una perspectiva más amplia, pacífica e integral de relación entre los seres humanos con el planeta.
El presente trabajo, plantea desde un enfoque educativo, responder desde la praxis educativa estrategias que contribuyan a lo que se llama educación para la sustentabilidad ambiental.
El punto de partida es la propuesta de una unidad de aprendizaje en el nivel básico, con una metodología encaminada a propiciar en los estudiantes oportunidades para que aprendan y comprendan mediante prácticas autónomas y colectivas; se parte de la idea de que el aprendizaje se genera en colectivo mediante diálogos pacíficos en torno a una temática previamente establecida por el docente; dicha unidad de aprendizaje tiene como eje rector la sustentabilidad desde los estudios para la paz con la intención de aportar una perspectiva practica a la educación para la sustentabilidad.
Palabras clave: unidad de aprendizaje, estudios para la paz, educación para la sustentabilidad.