La lectura no solo promueve la creatividad, la imaginación, crea un espacio de debate, llevando al niño a reflexionar, analizar y criticar diferentes situaciones, actitudes que los personajes transmiten, con ello llegando a la comprensión de textos y apropiándose de algunos referentes para la vida diaria.
Hoy la lectura se hace indispensable en el trabajo diario del docente como herramienta de diagnóstico, de evaluación y de motivación por aprender.
Los espacios donde la lectura genera acción son aquellos que presentan vulnerabilidad socio – educativa, actuando en los niños como una oportunidad de descarga emocional, es así como la lectura se vuelve un atributo a la libertad y la imaginación.