La grave situación ambiental ha evidenciado una tendencia destructiva en el patrón de desarrollo del capitalismo. Desde hace aproximadamente cuatro décadas los organismos internacionales han instado a un cambio de perspectiva en la forma de gestionar nuestro patrimonio natural. A principios de este siglo finalmente se reconoció de forma tácita que la responsabilidad de la crisis ambiental era el tipo de desarrollo que ha guiado el progreso del mundo encontrándose una relación directa entre crecimiento económico y depredación de la naturaleza y emisiones de gases de efecto invernadero. Sin embargo se ha avanzado muy poco en la construcción de alternativas. El objetivo de este documento es posicionar a la economía ecológica y solidaria como base de un desarrollo económico alternativo para la construcción de una nueva currículo interdisciplinar para la educación superior que posibilite cambios drásticos en la forma de ser y hacer en el plano profesional. Un currículo que implica ver a la economía, la naturaleza y la sociedad como interdependientes bajo un enfoque eco-céntrico y que además involucra la humanización en la profesionalización para alcanzar la sustentabilidad bajo la ética ambiental.