En la actualidad se requiere actualización del ejercicio docente ante las necesidades de aprendizaje que demandan las nuevas generaciones de alumnos, es evidente una fuerte introducción de la tecnología como un medio de transformación de la educación, provocando modificaciones y/o adaptaciones en de la práctica docente.
La plataforma “Classroom for education” como herramienta blended learning en el contexto situaciones académicas propone experiencias que permiten innovar en la práctica docente.
Los alumnos actuales ya no permiten que su aprendizaje sea de la manera antigua donde el profesor es el proveedor de la información y del conocimiento, el docente requiere de alternativas para una evaluación del trabajo colaborativo de los equipos de alumnos al interior de su clase, inclusive de la evaluación de proyectos multidisciplinario del equipo de clase por los diferentes docentes involucrados.
El término Blended learning (b-learning) impulsa los escenarios de aprendizaje, los prepara, complementa, enriquece y diversifica; aún más, imprime una ventaja de accesibilidad en un entorno ubicuo para aprender allí donde esté la tecnología a su alcance en su contexto social, es una modalidad mixta; combina el estudio presencial tradicional con una estructura a distancia permitiendo minimizar las limitaciones de espacio y tiempo que exige la enseñanza convencional, flexibilizando los procesos de aprendizaje aprovechando al máximo los recursos de las tecnologías digitales.
En la práctica docente para dar seguimiento a la evaluación del trabajo colaborativo al interior de los equipos en un grupo de clase se propone Classroom for education que a diferencia de otras aplicaciones o herramientas de tipo ambiente educativo virtual que permite la gestión de cursos como poder ser moodle , Google Classroom que forma parte de la Suite de Google Apps for Education, facilita el trabajo entre los miembros de la comunidad académica, sirve como nexo entre profesores, padres y alumnos agilizando los procesos de comunicación entre ellos.
En especial al Acceso desde dispositivos móviles, de esta manera permite que los usuarios de telefonía móvil puedan navegar por sus documentos de Google Docs. Los alumnos y docentes pueden ver y editar los documentos simultáneamente y en tiempo real.
Aplicaciones que pueden ser accesadas por internet desde su computadora personal o desde su teléfono móvil, donde reciben notificaciones ( avisos) vía googe Classroom a su computadora, correo electrónico en gmail o directamente en su celular siempre que tenga instalada la Apps de Classrom que pueden descargar gratuitamente de Play store.
Palabras Claves: Classroom for education, b-learning ,evaluación del trabajo colaborativo