La autoevaluación docente es un ejercicio que conlleva a la reflexión para la mejora del desempeño personal y académico, el cual incluye varios aspectos como son la didáctica, pedagogía, perfil psicológico y personalidad, todo esto se conjuga y da los diferentes estilos de Docente, por lo que es importante saber cuál es nuestro estilo de docente desde nuestra perspectiva y desde la perspectiva de los alumnos, para que en conjunto transformemos nuestras debilidades en fortalezas. Esta investigación tiene como propósito indagar las fortalezas, debilidades, oportunidades, nuestro FODA como docentes del Nivel Medio Superior, para lo cual se aplicó un instrumento de autoevaluación docente, a una muestra de alumnos que cursaron la asignatura de Química en el ciclo escolar 2016-2017, el cual consta de 25 ítems que deben responder con la escala de Likert. Fuentes Medina & Herrero Sánchez, 1999.