Introducción · Memorias del III Congreso Internacional de Transformación Educativa · Comité Organizador · Convocan

LA EVALUACIÓN DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

M. de Jesús Gallegos Santiago y Eloísa Gallegos Santiago

U. A. de Baja California

Resumen

La evaluación educativa por mucho tiempo estuvo centrada solo en los alumnos para determinar el alcance de las metas establecidas en un proceso de enseñanza aprendizaje; paulatinamente se han ido incorporando otros elementos en dicho proceso para ser objeto de evaluación como es el caso de la administración escolar, los métodos de enseñanza aprendizaje, las instalaciones, y por su puesto el profesor. La evaluación docente entendida como el conjunto de actuaciones que desarrolla cada profesor para llevar a cabo su tarea educativa en el aspecto motivacional, pedagógico, metodológico, evaluativo, uso de TICS, con la finalidad de optimizar el proceso de aprendizaje de los alumnos (Castillo y Cabrerizo: 2010). Se presenta avance de la investigación  Impacto de la evaluación docente en la identidad profesional docente de la UABC,  el resultado sobre  el primer aspecto abordado,  el análisis de la evaluación de docentes en la Licenciatura de Ciencias de la Educación Facultad de Ciencias Humanas, UABC.

Palabras clave: Evaluación docente universitaria

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