¿Es el territorio el que determina la territorialidad? ¿podemos hablar en otra dirección y atrevernos a afirmar que es la territorialidad la que determina el territorio? Es arriesgado atreverse a plantear una afirmación de estas, pero a la vez permite replantearse ciertas posturas que se tienen frente al papel del individuo en torno a lo que significa hacer territorio y construir territorialidades.
Desde esta mirada, se presenta un análisis del accionar del colegio Fe y Alegría San Ignacio, ubicado en Bosa, Bogotá y de qué manera se ha convertido en una institución que pese a las circunstancias sociales, educativas y la presión que pueda recibir de diferentes estamentos políticos y sociales ha logrado posicionarse de manera contundente de su territorio y lograr en la localidad donde se encuentra ubicado un lugar de resistencia a políticas educativas y a las mismas políticas locales, en pro de potencializar la formación de líderes que ayuden a transformar sus propias realidades sociales.
Para eso se inicia con una conceptualización de cómo se entienden en el documento los conceptos de territorio y territorialidad, En segundo lugar, se plantea de qué manera la identidad colectiva escolar puede generar identidad colectiva local, para hacer un análisis de cómo ha construido territorio y territorialidad Fe y Alegría en dicha localidad.
Este documento presenta los resultados parciales de una investigación en educación alternativa que se viene haciendo en la institución educativa Fe y Alegría San Ignacio, a partir de las categorías propias de educación popular.
Palabras clave: Territorio, territorialidad, educación popular