Introducción · Memorias del III Congreso Internacional de Transformación Educativa · Comité Organizador · Convocan

La economía como determinante de las oportunidades educativas

Fátima Guadalupe Munguía Ramírez

Universidad de La Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo

Resumen

Uno de los escenarios donde se desarrolla la habilidad educativa es la educación formal, la cual ha sido vista como un privilegio que solo algunos cuantos pueden gozar; debido a la diferencia de oportunidades que existen entre los miembros de una sociedad, mismas que causan grandes desigualdades generadas a partir de la economía con la que se cuenta, limitando, en ocasiones, el desarrollo personal y social de cada persona.

Dentro de las diferencias marcadas por el nivel económico, se encuentra la determinación educativa de las personas, la cual es un problema que desde hace siglos se encuentra presente en la sociedad, y hasta el día de hoy no se le ha dado respuesta alguna, razón por la cual en este escrito se pretende realizar una revisión de textos bibliográficos, con la finalidad de poder emprender una serie de propuestas de solución que ayuden a disminuir el problema educativo.

El escrito se divide en cinco aparatados que redactan la historia de la educación en el contexto europeo (Grecia, Roma, Edad media, Renacimiento) y en el mexicano, revisando cada una de las épocas que ha vivido el hombre con referencia al tema de la educación, donde se describe el contexto y los métodos educativos utilizados en cada momento, permitiendo adentrarnos en el tema para comprender la situación actual que se vive en las sociedades, respecto a las bajas oportunidades que tienen algunas personas para acceder y permanecer dentro del sistema de educación formal, desde la perspectiva económica de cada persona.

Palabras clave: Educación, Economía y Oportunidades

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