La mayoría de los jóvenes al salir del bachillerato no eligen la carrera universitaria después de haber sido valorada su vocación y como resultado de un acto reflexivo, como consecuencia muchos de ellos dejan de estudiar sin haber terminado la carrera aumentando los índices de deserción y rezago. De ahí que la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) haya establecido, para los alumnos que ingresan a Biología Marina, la aplicación de una evaluación psicométrica que ayude a disminuir dicha problemática
El propósito de este trabajo fue determinar el perfil psicométrico general de los alumnos de Biología Marina, así como establecer la relación entre el perfil psicométrico de los estudiantes con la reprobación y deserción durante los primeros dos semestres de la carrera.
El universo de estudio fueron 219 estudiantes de Biología Marina inscritos en las cohortes 2014-I a 2016-I a los cuales se les aplicaron las pruebas: Test de Matrices Progresivas de Raven; Prueba de estilos de aprendizaje; Prueba vocacional CAT y el EXANII
De acuerdo con los resultados la mayoría (48%) de los estudiantes tienen una inteligencia superior al término medio, el 44% tiene un bajo interés vocacional y para la mayoría (52%) el estilo de aprendizaje es visual.
Las variables consideradas para este establecer relaciones fueron:
Los resultados muestran relación de dependencia entre los porcentajes de reprobación en la mayoría de las asignaturas con el puntaje obtenido en Pensamiento Matemático y Analítico (a mayor puntaje menor reprobación). La misma relación de dependencia se encontró tanto entre el nivel obtenido en Test de Raven como del perfil vocacional, con los porcentajes de reprobación de varias asignaturas. No existe relación de dependencia entre estas variables y deserción.
En cuanto a los estilos de aprendizaje se observa relación de dependencia con las 4 asignaturas de segundo semestre, siendo los estudiantes “visuales” los que obtienen mejor aprovechamiento; presentando, además, menor porcentaje de deserción.
Conclusión: la evaluación psicométrica, especialmente lo referente al perfil vocacional, también debe considerarse como criterio de selección para ingresar a la carrera de Biología Marina.
Palabras clave: prueba psicométrica, reprobación, deserción.