Cultivar diálogo sobre las visiones juveniles al respecto de la crisis planetaria y su abordaje en la vida cotidiana escolar resultó un ejercicio significativo para incentivar tanto la reflexión como la creatividad entre los jóvenes. Tres entidades convocaron a un espacio de conversación a jóvenes entre 15 y 25 años, que desarrollen proyectos, iniciativas, experiencias o acciones sustentables en sus entornos de estudio, vivienda u otro, de Educación Media Superior y Superior, en cinco temáticas coincidentes con PNUMA.
El objetivo del encuentro fue intercambiar saberes y experiencias en torno a la sustentabilidad desarrolladas por jóvenes en los diferentes escenarios a los que pertenecen. Promovió también el diálogo entre las Instituciones Educativas y las organizadoras, en búsqueda de rutas para la gestión ambiental ante el Cambio Climático. Al tiempo fue una oportunidad de reflexión profunda sobre nuestra responsabilidad individual y local, y sumar globalmente.
Se previó que la participación implicaba, como primer paso, la visibilización de las problemáticas que involucra el reconocimiento del estado de las cosas en la vida cotidiana, percibir las dimensiones de crisis en lo que hace a nuestro entorno y dinámica escolar. Con esto se procedía al diseño o recuperación de acciones sencillas que contribuyan a cambios colectivos e incluso buenas prácticas que se institucionalicen. El Conversatorio Juvenil vino a ser el escenario donde cada propuesta se compartió y dialogó con otros jóvenes, encontrando este ejercicio su mejor expresión cuando las iniciativas se nutrían unas a otras, experiencias mejor logradas reforzaban a aquellas más nóveles.
Tras la publicación de una convocatoria se recibieron 43 propuestas, las cuales se presentaron en su mesa de conversación correspondiente una vez todos los asistentes escucharon la conferencia magistral “Ciudadanía ambiental”. El diálogo fue abierto, se evitó la participación de docentes, y se recogió una relatoría de cada mesa, las cueles fueron leídas en la plenaria de cierre del evento.
Llevar a cabo el Conversatorio tanto como sistematizar la experiencia y ahora compartirla en este Congreso busca impulsar el cultivo y la transversalización de la sustentabilidad ambiental entre los jóvenes veracruzanos, dado que nuestro entorno presenta en la actualidad graves problemáticas como resultado del Cambio Climático y la acción antropogénica. Sin dejar de incorporar la dimensión social de causas efectos de estas problemáticas.
Aspiramos a participar en la modalidad de Mesa Redonda, y el eje temático que nos convoca es el de Comunidad y Cultura, en su sub tema de Sustentabilidad.
Palabras clave: sustentabilidad, educación ambiental, diálogo juvenil.