El perfil de egreso, como componente fundamental del currículo, obedece en la actualidad a componentes teóricos y metodológicos establecidos para cada una de las licenciaturas que se ofertan en el Complejo Regional Sur (CRS), campus Tehuacán. Ésta unidad académica de reciente transformación, evolucionando desde secciones de programas académicos con sede en la capital del estado, pasando por ser Unidad Regional hasta su actual condición de Complejo Académico con una sola sede: Tehuacán. Esta particularidad abre un sinnúmero de posibilidades entre las que se encuentra la formación de nuestras propias características que deberán dotar de identidad a la comunidad universitaria de este complejo que supera los tres mil elementos.
Se tiene, entonces, la posibilidad de incidir, desde el diseño del perfil de egreso de cada una de las diez licenciaturas que componen este Complejo Universitario, un perfil unificador, enfocado en la en la solución de problemas que aquejan al entorno socioeconómico inmediato del egresado y por supuesto, de la sociedad de la región de influencia del Complejo.
Consideramos que la incidencia en el crecimiento y desarrollo regional que la universidad puede potenciar desde el trabajo de las licenciaturas que conforman el CRS, en la actualidad puede ser condicionada por la propia delimitación del perfil de egreso.
La transición hacia un perfil de egreso con mayor participación de la componente investigativa, puede ser un paso hacia una mayor penetración en la sociedad que nos circunda y una progresión en la eficacia de los profesionistas que egresan del Complejo Regional Sur de la BUAP, que deberá tener su correlato en una escalada en la calidad de los productos y servicios profesionales que producen y ofertan una vez que se desenvuelven en los diversos ámbitos laborales de su competencia.
Palabras clave: Perfil de egreso, Complejo Regional Sur, Investigación.