Hoy en día es trascendental la separación efectiva de los residuos en los centros escolares, no podemos seguir con el solo separarla como orgánica e inorgánica debemos ir más allá debemos reducir, reutilizar, reciclar, recuperar, en la presente investigación se están diseñando un Plan de Acciones Ambientales y diseñando contenedores inteligentes. En la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI) se han realizado acciones importantes para la separación de residuos, como la colocación de contenedores identificados con los colores para su separación, otra acción es la colocación de garrafones de agua para que rellenen sus botellas y reduzcan la generación de pet. Dentro de la UA, se cuenta con el comité ambiental, en el cual los estudiantes que forman parte de dicho comité, han realizado jornadas informativas acerca de una adecuada separación de los residuos, pero desafortunadamente no han sido del todo efectivas. Por lo que se pretende recuperar, potencializar y articular lo trabajado, mediante la incorporación del diseño de contenedores inteligentes, pretendemos motivar la separación integral y efectiva de los residuos generados en UPIBI y el diseño de un programa para lograr un reciclaje óptimo. En el Programa se pretenden implementar Acciones Ambientales, donde partiremos de los trabajos realizados en la escuela antes del inicio del Programa de Acciones Ambientales para lograr la sustentabilidad.
Palabras Claves Contenedor, separación, Creativos Reciclaje