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Rafael Lara Barragán Vargas

Rafael Lara Barragán Vargas

por Consejo de Transformación Educativa | Jul 10, 2022 | Conferencias magistrales IV congreso

El inge­nie­ro Rafael Lara Barra­gán Var­gas, direc­tor del Cen­tro de Estu­dios en Edu­ca­ción Supe­rior (CESE), será ponen­te en la Mesa Redon­da Magis­tral “Escue­la y sen­ti­do de comu­ni­dad: el Tequio como pro­yec­to educativo”. Conferencia magistral El tequio...
Julio Roberto Jaime-Salas (Colombia)

Julio Roberto Jaime-Salas (Colombia)

por Consejo de Transformación Educativa | Ago 8, 2022 | Conferencias magistrales IV congreso

El Doc­tor Julio Rober­to Jai­me-Salas es pro­fe­sor de la Facul­tad de Cien­cias Socia­les y Huma­nas de la Uni­ver­si­dad Sur­co­lom­bia­na. Defen­sor de Dere­chos Huma­nos, Direc­tor del Gru­po de Inves­ti­ga­ción In-Sur-Gen­tes, Psi­có­lo­go, Exper­to en Ges­tión...
Horacio Maldonado

Horacio Maldonado

por Consejo de Transformación Educativa | Jun 19, 2022 | Conferencias magistrales IV congreso

Hora­cio Mal­do­na­do (Argen­ti­na) dará una con­fe­ren­cia magis­tral y un taller en el IV Con­gre­so Inter­na­cio­nal de Trans­for­ma­ción Educativa. Conferencia magistral La salud psí­qui­ca en maes­tros y pro­fe­so­res: sus efec­tos en los pro­ce­sos de...
Eduardo Andrés Sandoval Forero

Eduardo Andrés Sandoval Forero

por Consejo de Transformación Educativa | Jul 10, 2022 | Conferencias magistrales IV congreso

El Dr. Eduar­do Andrés San­do­val Fore­ro (Méxi­co) dará una con­fe­ren­cia magis­tral en el IV Con­gre­so Inter­na­cio­nal de Trans­for­ma­ción Edu­ca­ti­va, 29–30 de Sep­tiem­bre y 1 de Octu­bre de3 2022. Su con­fe­ren­cia se titu­la: “Tran­for­mar las Vio­len­cias...
Enrique Ruiz-Velasco Sánchez

Enrique Ruiz-Velasco Sánchez

por Consejo de Transformación Educativa | Jul 10, 2022 | Conferencias magistrales IV congreso

Enri­que Ruiz-Velas­co Sán­chez (Méxi­co) dará una con­fe­ren­cia magis­tral en el IV Con­gre­so Inter­na­cio­nal de Trans­for­ma­ción Edu­ca­ti­va, 29–30 de sep­tiem­bre y 1 de octu­bre de 2022. Habla­rá sobre Desa­rro­llo del pen­sa­mien­to com­ple­jo y...
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