Declaración de Veracruz

El Con­se­jo Lati­no­ame­ri­cano de Trans­for­ma­ción Edu­ca­ti­va (CLA­TE) se cons­ti­tu­yó en la Ciu­dad de San José de Cos­ta Rica en el mes de sep­tiem­bre de 2016, en el mar­co del V Con­gre­so de la Aso­cia­ción Lati­no­ame­ri­ca­na para la For­ma­ción y la Ense­ñan­za de la Psi­co­lo­gía (ALFEP­SI), con repre­sen­tan­tes de Argen­ti­na, Bra­sil, Chi­le, Colom­bia, Cos­ta Rica, Cuba, Méxi­co, Perú y Uru­guay, con el obje­ti­vo fun­da­men­tal de tra­ba­jar uni­dos en pos de una edu­ca­ción de cali­dad para los pue­blos de Amé­ri­ca Latina.

En el con­tex­to del III Con­gre­so Inter­na­cio­nal de Trans­for­ma­ción Edu­ca­ti­va, rea­li­za­do los días 21 a 23 de agos­to del 2017 en Boca del Río, Vera­cruz, Méxi­co, rati­fi­ca­mos nues­tra posi­ción fren­te al dete­rio­ro de las con­di­cio­nes de vida en todos los paí­ses del con­ti­nen­te lati­no­ame­ri­cano; lo cual se evi­den­cia en el aumen­to de los indi­ca­do­res de corrup­ción, vio­len­cia, adic­cio­nes, cre­cien­te con­flic­ti­vi­dad social, enfer­me­da­des cró­ni­co dege­ne­ra­ti­vas, tras­tor­nos psi­co­so­má­ti­cos, desin­te­gra­ción fami­liar, pro­ble­mas esco­la­res his­tó­ri­cos y emer­gen­tes, pre­ca­ri­za­ción labo­ral de los docen­tes, degra­da­ción ambien­tal, cre­ci­mien­to gene­ra­li­za­do de la pobre­za, entre otras pro­ble­má­ti­cas sig­ni­fi­ca­ti­vas. Todo esto deter­mi­na­do en gran medi­da por la nota­ble des­igual­dad en la dis­tri­bu­ción de los recur­sos finan­cie­ros, tec­no­ló­gi­cos y natu­ra­les y una impor­tan­te asi­me­tría en el uso del poder.

Por lo antes expre­sa­do, el CLA­TE mani­fies­ta su deci­di­do apo­yo a una edu­ca­ción que favo­rez­ca la eman­ci­pa­ción de nues­tros pue­blos, que alien­te la for­ma­ción de con­cien­cias soli­da­rias y esti­mu­le una acti­tud anti­co­lo­nia­lis­ta, fomen­tan­do las capa­ci­da­des y acti­tu­des coope­ra­ti­vas, esti­mu­lan­do la for­ma­ción éti­ca basa­da en el amor y en la sen­si­bi­li­dad hacia la comu­ni­dad y for­ta­le­cien­do el com­pro­mi­so social de estu­dian­tes y docentes.

Este Con­se­jo tie­ne la pro­fun­da con­vic­ción de que resul­ta indis­pen­sa­ble pro­mo­ver el apren­di­za­je coope­ra­ti­vo, crí­ti­co, pla­cen­te­ro, crea­ti­vo, diver­so, inclu­si­vo y com­ple­jo así como desa­rro­llar y for­ta­le­cer capa­ci­da­des de orga­ni­za­ción y auto­ges­tión a fin de inau­gu­rar una épo­ca irre­ver­si­ble­men­te demo­crá­ti­ca, en la cual los valo­res más excel­sos de los seres huma­nos pro­pi­cien la cons­truc­ción de ciu­da­da­nos soli­da­rios, refle­xi­vos y felices.

Aten­ta­men­te

Pros­pec­ti­va y eman­ci­pa­ción social: apren­di­za­je creador

Comi­té Eje­cu­ti­vo del Con­se­jo Lati­no­ame­ri­cano de Trans­for­ma­ción Educativa

Dra. San­dra Cas­ta­ñe­da Figuei­ras (Pre­si­den­te; México)

Dra. Lupe Gar­cía Ampu­dia (Secre­ta­ria Gene­ral; Perú)

Dr. Mario Mora­les (Teso­re­ro; Chile)

Dr. Hora­cio Mal­do­na­do (Pos­gra­do; Argentina)

Dra. Dora Patri­cia Celis Esca­lan­te (Edu­ca­ción fami­liar; Cos­ta Rica)

Dra. Bár­ba­ra Zas (Edu­ca­ción Supe­rior; Cuba)

Dra. Móni­ca Hêle­na Gian­fal­do­ni (Edu­ca­ción Bási­ca; Brasil)

Dra. Rosa Suá­rez (Edu­ca­ción comu­ni­ta­ria; Colom­bia) Dr. Car­los Lesino (Edu­ca­ción Media Supe­rior; Uruguay)

Dra. Mag­da­le­na Villa­lo­bos (Edu­ca­ción en línea; México)

Inte­gran­tes del Con­se­jo Lati­no­ame­ri­cano de Trans­for­ma­ción Edu­ca­ti­va: Dr. Julio César Caroz­zo Cam­pos (Obser­va­to­rio sobre Vio­len­cia y Con­vi­ven­cia Esco­lar, Perú), Dra. Mari­ce­la Oso­rio Guz­mán (UNAM Izta­ca­la), Dra. Lau­ra Gua­da­lu­pe Zára­te Moreno (U. A. del Esta­do de Méxi­co – Atla­co­mul­co), Dr. Igna­cio Mora­les Her­nán­dez (U. A. del Esta­do de Méxi­co, Fac. de Cien­cias de la Con­duc­ta); Mtro. Samuel Islas Ramos (U. Lati­na, More­los), Dr. Mario Oroz­co Guz­mán (U. Michoa­ca­na de San Nico­lás de Hidal­go), Dra. Ana María Mén­dez Puga (U. Michoa­ca­na de San Nico­lás de Hidal­go), Dra. Rosa­rio Espi­no­sa Sal­ci­do (UNAM Izta­ca­la), Dr. José Anto­nio Vír­se­da (U. A. del Esta­do de Méxi­co, Fac. de Cien­cias de la Con­duc­ta), Mtro. Roge­lio Díaz Sal­ga­do (U. de Ixtlahua­ca), Dra. Raquel Gui­llén Rie­be­ling (UNAM Zara­go­za), Dra. Adria­na Nachie­li Balli­nas Mora­les (U. Popu­lar A. del Esta­do de Pue­bla), Dul­ce María Judith Pérez Torres (U. Popu­lar A. del Esta­do de Pue­bla), Dr. Este­ban León (B. U. A. de Pue­bla), Dra. Fabio­la Her­nán­dez Agui­rre (Nor­mal de Eca­te­pec), Mtra. Fran­cis­ca Cal­za­da (U. de Eca­te­pec), Dra. Yadi­ra Nava­rro (B. U. Autó­no­ma de Pue­bla), Dra. Ramo­na Imel­da Gar­cía (Ins­ti­tu­to Tec­no­ló­gi­co de Sono­ra), Mtro. Víc­tor López Gar­cía (U. Revo­lu­ción), Mtro. Car­los Gómez (U. Revo­lu­ción), Mtro. Arman­do Qui­róz (AMAP­SI Esta­do de Méxi­co), Mtra. Gra­cia Cor­qui­di (AMAP­SI Esta­do de Méxi­co), Mtro. Leo­bar­do Rosas (UNAM DGS­CA), Dra. Julie­ta Valen­ti­na (UNAM DGS­CA), Mtro. Gus­ta­vo Car­pin­te­ro Vega (SINER­GIA, A. C.), Mtro. Ángel Iba­rra (SINER­GIA, A. C.), Lic. Enri­que Pon­ce (Con­se­jo de Trans­for­ma­ción Edu­ca­ti­va), Mtra. Bere­ni­ce Ruiz (Con­se­jo de Trans­for­ma­ción Edu­ca­ti­va), Lic. Tere­sa Mota (Con­se­jo de Trans­for­ma­ción Edu­ca­ti­va), Mtra. Lucía Zúñi­ga (U. Michoa­ca­na de San Nico­lás de Hidal­go), Dra. Kar­la Villa­se­ñor (B. U. A. de Pue­bla), Mtro. Javier Mar­ga­ri­to Serrano Gar­cía (U. A. del Esta­do de Méxi­co, Fac. de Cien­cias de la Con­duc­ta), Dra. Clau­dia Sán­chez Cal­de­rón (U. A. del Esta­do de Méxi­co, Fac. de Cien­cias de la Con­duc­ta), Mtro. José Luis Gama Vil­chis (U. A. del Esta­do de Méxi­co, Fac. de Cien­cias de la Con­duc­ta), Dr. Gena­ro Agui­rre Agui­lar (U. Vera­cru­za­na), Lic. Ale­jan­dra Jura­do Men­do­za (AMAP­SI), Lic. Gra­cie­la Gon­zá­lez (Con­se­jo Nacio­nal del Pue­blo Mexi­cano), Ing. Pau­lino Solano Pine­da (U. de Coyo­te­pec, Esta­do de Méxi­co), Profr. Ama­dor Velas­co Tobón (Con­se­jo Nacio­nal del Pue­blo Mexi­cano), Dra. Blan­ca Esthe­la Hui­trón (UNAM Izta­ca­la), Mtro. Osca­ro Her­nán­dez Neri (U. Revo­lu­ción), Profr. César Her­nán­dez Neri (Coor­di­na­do­ra Nacio­nal de Tra­ba­ja­do­res de la Edu­ca­ción), Mtra. Lilia­na Galin­do (Pre­pa­ra­to­ria Ofi­cial 55 del Esta­do de Méxi­co, Chi­co­loa­pan), Dr. Mar­co Eduar­do Murue­ta (Con­se­jo de Trans­for­ma­ción Educativa).