Libro 3. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

Contenido

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC): Avances, retos y desafíos en la transformación educativa

Desafíos de las nuevas tecnologías del aprendizaje

San­dra Cas­ta­ñe­da F.; Iván Pérez C. y Rodri­go Peña D
Labo­ra­to­rio de Desa­rro­llo Cog­ni­ti­vo y Apren­di­za­je Com­ple­jo,
Pos­gra­do, Facul­tad de Psi­co­lo­gía, UNAM
Eduar­do Peña­lo­sa C., Lau­ra Ramí­rez H.
Rec­to­ría Uni­ver­si­dad Autó­no­ma Metro­po­li­ta­na, Uni­dad Cuajimalpa

Transformación educativa: reflexiones interdisciplinarias sobre la mediación tecnológica en educación

Víc­tor G. Sán­chez; Hil­da Bus­ta­man­te; Hora­cio Durán;
Julie­ta Her­nán­dez; Eduar­do Pérez
CUAED-UNAM
Miguel Ángel Pérez; Ana Lilia Anotzin
Fac.Filosofía-UNAM
Solan­ge Espar­za
Uni­ver­si­dad de los Lagos Chile

Cuerpos académicos, competencias digitales y trabajo colaborativo en docentes universitarios

Yolan­da Mar­tí­nez-Cer­van­tes
Facul­tad de Peda­go­gía, Cam­pus Mocam­bo Uni­ver­si­dad Vera­cru­za­na
Rubén Edel-Nava­rro
Cen­tro de Inno­va­ción, Desa­rro­llo e Inves­ti­ga­ción Edu­ca­ti­va Uni­ver­si­dad Vera­cru­za­na. (CIDIE-UV)
Luz-Edith Herre­ra-Díaz
Cen­tro de Idio­mas, región Vera­cruz. Uni­ver­si­dad Veracruzana

La voz de los actores en el proceso de mediación con TIC

Flo­ri­na Gati­ca Lara
Fac. Medi­ci­na UNAM
Flor Bere­ni­ce Gómez
UNADM
Julie­ta Móni­ca Her­nán­dez Her­nán­dez
CUAED
Lau­ra Gua­da­lu­pe Villa Geor­ge
DGTIC

TIC e itinerarios educativos para la enseñanza de la investigación

Gena­ro Agui­rre Agui­lar
Facul­tad de Cien­cias y Téc­ni­cas de la Comu­ni­ca­ción, (UV)
Jor­ge Artu­ro Bal­de­rra­ma Trá­pa­ga
Facul­tad de Psi­co­lo­gía-Vera­cruz (UV)

La tutoría con apoyo de las TIC en IES de Veracruz

Maria­na Her­nán­dez Alcán­ta­ra Gena­ro Agui­rre Agui­lar Jor­ge Artu­ro Bal­de­rra­ma Trá­pa­ga
Uni­ver­si­dad Vera­cru­za­na, México

Diseño de un MOOC de apoyo a los procesos de formación de docentes

Ser­gio Bri­ce­ño Cas­ta­ñe­da; Elkin Adol­fo Vera; Lilia­na Cade­na Mon­te­ne­gro
Uni­ver­si­dad Dis­tri­tal Fran­cis­co José de Caldas

Diseño de material computacional interactivo para la educación

Patri­cia Cama­re­na Gallar­do; Irma Patri­cia Flo­res Allier; Enri­que Arce Medi­na
Ins­ti­tu­to Poli­téc­ni­co Nacional

Uso de tecnología en alumnos de ciencias de la educación y educación infantil

María Con­sue­lo Ampa­ro Mar­tín del Cam­po; Sonia Veró­ni­ca Mor­tis Lozo­ya;
Ramo­na Imel­da Gar­cía López; Eli­za­beth Del Hie­rro Parra
Ins­ti­tu­to Tec­no­ló­gi­co de Sonora

Capacitación en línea como motor para la innovación en educación

Dra. Ana­bel Velás­quez-Durán, Dr. José Enri­que Díaz-Cama­cho,
Dra. Ros­sa­na Bigu­rra de la Hoz
Uni­ver­si­dad Veracruzana

Dominio de las TIC de profesores de educación media superior que cursaron PROFORDEMS Y CERTIDEMS

Ramo­na Imel­da Gar­cía López; Luis Enri­que Rodrí­guez Joco­bi;
Joel Angu­lo Armen­ta; Eli­za­beth del Hie­rro Parra
Ins­ti­tu­to Tec­no­ló­gi­co de Sonora

Uso de TIC en docentes de escuelas de tiempo completo

María Ele­na Ruiz Cruz; Ramo­na Imel­da Gar­cía López;
Sonia Veró­ni­ca Mor­tis Lozo­ya
Ins­ti­tu­to Tec­no­ló­gi­co de Sonora

Recursos educativos para estudiantes Net en Medicina

Flo­ri­na Gati­ca Lara; Arge­lia Rosa­les Vega;
David Limón Cruz
Facul­tad de Medi­ci­na, UNAM

Escala de atribución de motivación ante la implementación de tecnología

Irma Patri­cia Flo­res Allier; Patri­cia Cama­re­na Gallar­do;
Enri­que Arce Medi­na
Ins­ti­tu­to Poli­téc­ni­co Nacio­nal – ESIQIE

Evaluación mediante rúbricas electrónicas en un entorno de aprendizaje virtual

M.S.C. David Iba­rra Guz­mán; Mtra. Sil­via Sán­chez Már­quez;
M.S.C. Luis Ángel Gómez Can­tón; M.R.C. Isa­bel Gue­rre­ro Loba­to
Uni­ver­si­dad Poli­téc­ni­ca de Tlax­ca­la Región Poniente

Tecnoestrés, resistencia al cambio y satisfacción laboral en docentes universitarios

Yenith Mar­tí­nez Gar­du­ño; San­dra Miriam Alcán­ta­ra Ramí­rez;
Pedro Enri­que Lizo­la Mar­go­lis y Ana Espe­ran­za Care­ño Con­te­ras
Cen­tro Uni­ver­si­ta­rio UAEM Atlacomulco

Resistencia al cambio tecnológico en instituciones educativas

MC Jor­ge Gra­cia Lima; Ing. Raúl Pórro­ga Sán­chez
Ins­ti­tu­to Tec­no­ló­gi­co de Api­za­co, Tlaxcala