Maestra en psicología social y Doctora en filosofía por la UNAM, es Investigadora Titular del Postgrado de la Facultad de Psicología y Académica desde 1979. Especialista en culturas de la participación negociada, educación ciudadana y desarrollo regional con un enfoque participativo, Coordinadora el Programa Universitario de Patrimonio Cívico-Cultural y Combate a la Pobreza en la UNAM. El Proyecto PAPIIT ¿En dónde se encuentra el espíritu del Lugar? Y los sub-proyectos de “Economía Cultural e Innovación del Conocimiento” y “Educación para la Paz y desarrollo de estilos de vida no-violentos”, mismos que aglutinan la participación de 56 carreras universitarias en servicio social.
Autora de más de 175 publicaciones, ponente y conferencista en mas de 300 eventos nacionales e internacionales, encabeza la coordinación del “Seminario Interdisciplinario sobre Educación para la Paz, Sustentabilidad y Patrimonio Cívico-Cultural” y del proyecto de investigación titulado: “¿En dónde se encuentra el espíritu del lugar? en la UNAM, resultado de la sistematización de un modelo participativo de gestión sustentable. Estudio de caso en el Centro Histórico de la Cd. de México”.
Preside el Instituto Internacional de Investigación y Formación en Prospectiva, Participación y Gestión Ciudadana (PROPAGEC). Es miembro titular individual del Consejo Nacional de Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP). Es miembro de la Comité de Planeación y nuevos Proyectos del ICOMOS Mexicano (UNESCO) del cual, es Secretaria de Divulgación del Consejo Directivo. Fundó y presidió El Colegio Nacional de Psicólogos y la Sociedad Mexicana de Psicología Social. También forma parte de la Sociedad Filosófica de México y la Asociación Iberoamericana de Estudios Heideggerianos.
Autora del Taller y la serie didáctica titulada: Tú eres un Ciudadano” (2001), destacan su libro de Educación Cívica y Ciudadana: Una Visión Global: Dignidad, Identidad y Participación en la Construcción de Sociedades Democráticas”. “Psicología Política del nuevo siglo: Una Ventana a la Ciudadanía”. Su Modelo HADECNEC de desarrollo de Potencialidades Humanas, Toma de Decisiones y Manejo No-Violento de Conflictos.Sus libros sobre: “Educación Cívica y Ciudadana: para una Cultura de la No-Violencia, la Solidaridad y la Participación Civil en el Desarrollo Integral”, “Negociación y Psicología Social: Nuevos Conceptos, Nuevos campos” (internacional) y el libro: “Psicología, Arte y Creación” de su autoría.