Resumen
En el turbulento y violento contexto del pais y del mundo, en las escuelas, en las familias y en el medio social, es prioritario realizar una transformación educativa integral en los distintos medios que sirven para la formación de los valores de las personas y estudiantes. En el artículo, se hace la distinción entre los procesos educativos y de formación, entre educación especializada y formación integral, entre procesos normativos de regulación y creativos de innovación, entre conocimientos académicos teorico-prácticos y valores culturales. La síntesis de todos estos conceptos conforman un proceso de enseñanza-aprendizaje integral o sistémico, para la formación de la persona en base a un conjunto integrado de valores con una visión cultural plural cualtitativa adecuada a distintos medios culturales que se busca que evolucione de forma creativa en el tiempo por medio de procesos participativos incluyentes comunitarios en base al uso de una forma amplia o transdisciplinaria de conocimiento
Palabras clave: Formación, integral, creatividad, valores, paz, participación, pluralidad, transdisciplinariedad
Maestría y Doctorado en Ciencias Administrativas
Licenciatura en Ingeniería Civil
Profesor e investigador de las universidades públicas IPN desde 1982
De 2009 a 2012 Coordinador del Programa en Ingeniería de Sistemas (Especialidad, Maestría y Doctorado) de la ESIME en el IPN.
Presidente de la Asociación Latinoamericana de Sistémica en 2008-2009, ALAS (2008-2009), soy actualmente su Secretario.
Investigaciones sobre: Desarrollo y construcción de un prototipo de automóvil híbrido (eléctrico y gasolina) para transporte local de personas y mercancías
Prototipo experimental de reciclaje total de agua y desechos orgánicos, producción de plantas y animales y recarga de acuíferos,
Proyecto de red de centros de capacitación y comunicación para situaciones de desastre en zonas rurales.
1967-1976 Construcción de hospitales, hoteles, escuelas, conjuntos industriales y coordinador del departamento de presupuestación de las escuelas por computadora a nivel nacional en el Comité Administrador de Construcción de Escuelas, CAPFCE.
1976-1982 Planeación corporativa en el grupo BANAMEX de negocios no bancarios (Seguros, Turismo, Industria Metalmecánica).
1980-2013 Fundador de FEXAC o Xochicalli, en esta organización ambientalista se diseñaron y construyeron a través de procesos autogestivos casas y comunidades ecológicas autosuficientes y plantas de tratamiento y reciclaje de desechos a distintas escalas y se desarrolló una metodología de investigación-acción participativa para el ecodesarrollo de comunidades rurales y urbanas por medio de cursos de ecotécnicas hacia la autogestión y autosuficiencia.
Miembro fundador de las siguientes redes sociales: Pacto de Grupos Ecologistas (PGE), ESPACIOS: De Reflexión, Comunicación y Acción, Red Mexicana de Acción frente al Libre Comercio (RMALC), Unión de Colonos de la Delegación Miguel Hidalgo (UNICO). Red de Ecosistemas Sociales y participante del Movimiento de Transformación Social, del Consejo de Organizaciones Alternativas, Consejo de Transformación Educativa.
Participación en organizaciones nacionales como el Consejo Consultivo de Desarrollo Sustentable y en organizaciones internacionales como International Forum on Globalization.