Resumen
En el presente artículo se aborda la delimitación conceptual entre nuevas tecnologías y los constructos de las tecnologías emergentes, convergentes y disruptivas. Se describen algunos de los mitos relacionados con el empleo de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el ámbito educativo, así como, aquellos mantras y falacias que han proliferado sobre la triada didáctica de la tecnología, educación e innovación. Se cuestiona la validez científica sobre el concepto de nativo e inmigrante digital, y de manera complementaria se postulan las principales implicaciones de la innovación en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Palabras clave: Innovación, TIC, nuevas tecnologías, tecnologías emergentes, tecnologías disruptivas.
Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM). Maestro en Educación con especialidad en Desarrollo Cognitivo por el TecVirtual del Tecnológico de Monterrey (ITESM). Doctor en Investigación Psicológica por la Universidad Iberoamericana (UIA).
Es Miembro…
Actualmente se desempeña como Investigador de tiempo completo adscrito a la Facultad de Pedagogía de la Universidad Veracruzana, Región Veracruz-Boca del Río.
Coordinador del Centro de Innovación, Desarrollo e Investigación Educativa y del Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos reconocido por el PNPC del CONACyT, así como Miembro del Consejo Consultivo de Posgrado de la Universidad Veracruzana.
Asesor del Posgrado de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato y del doctorado en Tecnología Instruccional y Educación a Distancia de la Abraham Fischler School of Education de la Florida. Integrante del Comité de miembros y presidentes del Centro de Investigación Aplicada de la Nova Southeastern University.
El Dr. Edel realiza estudios en Tecnología Educativa, sobre las cuales ha publicado mas de 50 artículos y participado como Conferencista en Estados Unidos, Puerto Rico, España, Panamá, Cuba, Argentina, Chile, Perú y México. Autor de diversos libros publicados en España, Colombia y México. Su obra de los últimos 10 años puede consultarse en: www.uv.mx/personal/redel/publicaciones
Entre sus distinciones recientes se encuentran:
Investigador Nacional Nivel I, por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACyT).