Resumen

El enfoque de sentido de vida (Logoterapia) explica que, el ser humano puede encontrar sentido a su vida al hacerse consciente de su Ser y su existencia a partir de la interacción con otros seres, logrando con esto la autorrealización, sin embargo, puede verse limitado, truncado o frustrado en la medida en que nuestras metas, anhelos, expectativas de vida, y sueños no sean realizados o, nuestros parámetros de vida de seguridad y certidumbre sean afectados por situaciones, así como por circunstancias de "crisis" en las cuales no se cuenta con las herramientas adecuadas para su afrontación, asimilación y/o superación, a todo ello se le considera: vacío existencial. En la Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano”, en las Licenciaturas de Educación Especial y Preescolar asisten a cursar, generalmente, estudiantes adolescentes, hijos de campesinos, empleados, comerciantes y profesionistas, que en la mayoría de los casos reflejan: problemáticas de violencia intrafamiliar, separación, abuso sexual, depresión, stress, autoestima baja, inseguridad en su proyecto de vida, etc. En esta primera etapa de nuestra investigación de tipo correlacional explicativo, se demuestra que la familia es la prioridad más importante de los alumnos, y la carrera profesional está en un muy lejano segundo lugar de prioridad; en cuanto al nivel de orientación de sentido de Vida, valorado a través del Logotest: una mayoría de estudiantes fluctúa entre la baja y mediana orientación de sentido de Vida, en relación al aprovechamiento escolar: hay una marcada diferencia entre el aprovechamiento de los estudiantes de la licenciatura en Preescolar contra los de Especial, demostrando un mejor aprovechamiento de estos últimos. Es importante destacar que hay una mayor tendencia hacia la elección de carrera por vocación en los estudiantes de Especial que en los de Preescolar. Se pretende en una segunda etapa desarrollar acciones como: grupos de encuentro y talleres vivenciales, para favorecer el sentido de Vida de nuestros estudiantes.