Resumen

En el entorno educativo es común que las actividades de aprendizaje no tengan la eficacia que se espera, especialmente en relación con el fomento de lo que algunos autores llaman aprendizaje profundo, el cual ayudará a los estudiantes en tareas de solución de problemas de la vida real. Por ello, es importante el diseño de estrategias mediado por tecnologías para el dominio, la transformación y la utilización del conocimiento como herramienta para la solución de problemas. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen gran utilidad en cualquier espacio educativo en la actualidad. Por tanto, en este trabajo se plantea una alternativa estratégica para la utilización eficaz de recursos tecnológicos digitales disponibles, todo ello alineado con los objetivos de las diferentes materias, así como con el Modelo Basado en Competencias (MBC), mismo que ayudará a enriquecer el proceso educativo. Por otra parte, las diversas herramientas de TIC permiten a los participantes  que manejen su propio proceso de formación dado que pone a su disposición una secuencia de objetos de aprendizaje y actividades guiadas por un tutor.

Palabras clave: Estrategias, TIC, MBC.