Resumen

La formación profesional de psicoterapeutas enfocados en la atención clínica utilizando medios remotos con énfasis en  entornos virtuales es hoy en día una propuesta poco explorada y que hasta el momento no ha sido ejercida en América Latina de manera académica ni asistencialmente, aunque ha visto un ejercicio incipiente en países de Europa y Asia.  El desarrollo de estrategias virtuales que medien la atención psicológica con el fin de facilitar el acceso a personas que de otra forma no podrían acceder a servicios profesionales de salud mental resulta ser una propuesta novedosa que pretende en su génesis migrar de la atención presencial a los ambientes virtuales y con ello aperturar un nuevo paradigma cognoscitivo sobre la praxis de la clínica en psicología.

En este sentido el aprovechamiento de los recursos tecnológicos que en la actualidad las Sociedades de la Información utilizan de manera ordinaria en ámbitos que van desde la recreación hasta el trabajo, puede representar un adelanto y ser un beneficio en el ámbito de la atención de la salud. En el campo particular de la salud mental esta es una forma innovadora de establecer un contacto terapéutico en el cual la orientación clínica que el profesional de la salud establece en la terapia individual  se potencia gracias a los recursos que brinda la web 2.0, estos elementos en su conjunto son un área de oportunidad que tanto el ejercicio de la política pública en materia de desarrollo social como la práctica profesional  privada pueden incluir en sus programas de gestión como una solución capaz de abatir problemáticas tan comunes como el costo, la distancia y el tiempo o la dificultad en el traslado de los involucrados en la recepción del servicio por parte del paciente.

Sin embargo actualmente no existe de forma consistente un protocolo que integre desde una perspectiva pedagógica concreta un método para el ejercicio de esta práctica, ni estrategias para su regulación, al igual que programas de formación educativa que promuevan el desarrollo de habilidades y competencias para la ciberterapia desde el punto de vista psicológico, ni digital, por lo que esta ponencia pretende describir los elementos básicos de un Protocolo de Atención Psicoterapéutica en Entornos Virtuales y con ello subrayar elementos necesarios en cualquier formación educativa en materia de psicoterapia web.

Palabras Clave: Web 2.0, Ciberterapia, medios remotos.