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Hábito de lectura como objeto de estudio en el CECYTEP

José Luis Martínez Suárez, Abraham Pérez Delgado, Adriana Méndez Ramírez y Nora Adriana López Barreto

U. Tecnológica de Tehuacán, Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos Plantel Magdalena, Puebla

Resumen

En el año 2012 se presentaron resultados de la encuesta nacional sobre deserción en el nivel medio superior, en el cual México tiene uno de los niveles más bajos de eficiencia terminal entre los países de la OCEDE, en donde la media es de 68%; en contraste, para nuestro país el porcentaje alcanza únicamente 52% (Excelcior,2012). Según encuestas de la deserción escolar en el 2012 (SEP, 2012) se presentó el fenómeno de que el 37.4% de los jóvenes de este nivel contestó que no le gustaba o no le interesaba estudiar, siendo esta respuesta el porcentaje más alto seguido de falta de dinero tenía que trabajar. Este fenómeno preocupa al sector social y educativo por lo que; en el CECYTE plantel Magdalena se implementó un nuevo módulo dentro de la carrera técnica de mecatrónica para el ciclo escolar 2014 llamado bases de ingeniería el cual tiene como objetivo entre otras cosas la formación integral de los estudiantes. Sin embargo se encuentra con que los estudiantes que entraron en el grupo solo un 6% leían un libro al año.

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