Resumen

El texto representa una breve aproximación, a manera de apuntes, orientada a la justificación, argumentación y construcción de una línea de investigación denominada “Educación para la Paz”, desde reflexiones derivadas de la recuperación de narrativas de docentes en formación de la Escuela Normal de Ixtlahuaca en torno a la percepción de la presencia de la violencia en sus prácticas profesionales. 

Palabras clave: Educación, paz, violencia