Edgar Galindo (México)

El Dr. Edgar Galin­do es pro­fe­sor de la Natio­nal Louis Uni­ver­sity, Polo­nia, e inves­ti­ga­dor del Com­prehen­si­ve Health Research Cen­ter (CHRC) de la Uni­ver­si­dad de Évo­ra, Por­tu­gal. Estu­dió psi­co­lo­gía, len­guas extran­je­ras y diplo­ma­cia en la Uni­ver­si­dad Vera­cru­za­na (Méxi­co), la Uni­ver­si­dad de Var­so­via (Polo­nia), la Uni­ver­si­dad Nacio­nal Autó­no­ma de Méxi­co (UNAM), El Cole­gio de Méxi­co y el Ins­ti­tu­to Matías Rome­ro de Estu­dios Diplo­má­ti­cos (Méxi­co). Obtu­vo el gra­do de doc­tor (Ph.D.) en la Uni­ver­si­dad Libre de Ber­lín (Ale­ma­nia). Fue pro­fe­sor de psi­co­lo­gía en la UNAM (1973–1992), pro­fe­sor titu­lar de la Cáte­dra Inter­na­cio­nal Wilhelm Wundt en Uni­ver­si­dad de Leip­zig, Ale­ma­nia (1988–1989), pro­fe­sor cate­drá­ti­co en la Uni­ver­si­dad Lusó­fo­na de Huma­ni­da­des y Tec­no­lo­gías en Lis­boa (2002–2008), pro­fe­sor aso­cia­do en la Uni­ver­si­dad de Évo­ra (Por­tu­gal), don­de fun­gió como Direc­tor del Depar­ta­men­to de Psi­co­lo­gía, y pro­fe­sor cate­drá­ti­co del Ins­ti­tu­to Supe­rior de Estu­dios Inter­cul­tu­ra­les y Trans­dis­ci­pli­na­rios del Ins­ti­tu­to Pia­get de Alma­da (Por­tu­gal). Fue miem­bro del Ser­vi­cio Exte­rior Mexi­cano (1990–2002 y 2008–2012), con fun­cio­nes diplo­má­ti­cas en Ale­ma­nia, Hun­gría, Bul­ga­ria, Por­tu­gal y Pana­má. Es autor de libros y artícu­los sobre psi­co­lo­gía, edu­ca­ción y polí­ti­ca inter­na­cio­nal, entre los que des­ta­can “Modi­fi­ca­ción de Con­duc­ta en la Edu­ca­ción Espe­cial” (Edi­to­rial Tri­llas, Méxi­co, quin­ta edi­ción, 2018), “School achie­ve­ment and fai­lu­re in Por­tu­gue­se and Spa­nish spea­king coun­tries” (Fron­tiers in Psy­cho­logy, 2018), “Psi­co­lo­gía y Edu­ca­ción Espe­cial” (Edi­to­rial Tri­llas, Méxi­co, segun­da edi­ción, 2009), “La psi­co­lo­gía apli­ca­da en la diplo­ma­cia” (UOC, Bar­ce­lo­na, 2017), Tra­ta­men­to do insu­ces­so esco­lar com téc­ni­cas da psi­co­lo­gia: Manual prá­ti­co” (Livros Hori­zon­te, Lis­boa, 2015).