Interculturalidad y educación ambiental

Contenido

Introducción

Víc­tor López García

Decolonizando las infancias: interculturalidad cotidiana en el aula

Fabio­la Her­nán­dez Agui­rre, Dia­na Yadi­ra Curiel San­ta­na,
Alma Rosa Peral­ta Agui­lar, Imel­da Álva­rez García

Paradigmas de la transmisión del conocimiento indígena: el caso de una comunidad nativa

Glo­ria Flo­res Fuen­tes, Yadi­ra Nava­rro Rangel

Estrategias anticapitalistas para la liberación económica de los desprotegidos

José Edier Yamá Uc

“La flor de maíz”. Lugar de saberes, sabores y multitrueke

Eva Henán­dez Neri

Costumbres citadinas y semántica del castellano en estudiantes indígenas

Joa­quín Vér­tiz Oso­res, Hel­ga Ruth Majo Marru­fo,
Wal­ter Artu­ro Quis­pe Cuti­pa y Mit­chell Alar­cón Díaz

Tejido de palma: procesos de empoderamiento en mujeres Mixtecas

Mir­ley Argue­lles Ville­gas, Mirian Cas­ta­ñe­da Negre­llos,
Daya­na Luna Reyes y Noé Herre­ra-Mijan­gos Santos

Formación de facilitadores en educación ambiental e hídrica

Rosa­lin­da Uri­be Visoso,Adriana Emi­lia Cruz Tri­llo y Mario Buen­fil Rodríguez

Prácticas docentes dentro de la educación bilingüe

Mar­ga­ri­ta López Her­nán­dez, Gua­da­lu­pe Angé­li­ca Her­nán­dez Her­nán­dez,
Williams Pache­co Hernández

Paisaje cultural cafetero: Una estrategia bilingüe para el sector turístico

Martha Lilia­na Manzur

Proyecto de intervención social, para la construcción de huertos urbanos

Zai­ra Ramí­rez Apud López, Tam­ma­ra Ramí­rez Apud López

Apoyo educativo para fortalecer el aprendizaje de la cultura ambiental

Car­los Alber­to Jimé­nez de la Cruz, Ana Lilia Sosa López y Rober­to Cus­to­dio Martínez

La comunidad: espacio de aprendizaje para los estudiantes de la BUAP

Clau­dia Guz­mán Zára­te, Kar­la M. Villa­se­ñor Pal­ma,
Rosa Luna Moreno y Leo­nor Esca­lan­te Pla

Educación ambiental en comunidades rurales

Leti­cia Gua­da­lu­pe Nava­rro Moreno