Libros del IV Congreso internacional de transformación educativa

De la inclusión a la transformación. Experiencias docentes e institucionales

De la inclusión a la transformación. Experiencias docentes e institucionales

Con­te­ni­do INTRO­DUC­CIÓN Omar De la Rosa López­Jes­si­ca Lucía Calla­do Fran­cis­co EL PAPEL DEL DOCEN­TE DE EDU­CA­CIÓN ESPE­CIAL EN EL PRO­CE­SO DE INCLU­SIÓN EN LA EDU­CA­CIÓN REGU­LAR Ale­jan­dro Pérez Paz LA INCLU­SIÓN EDU­CA­TI­VA: PRO­CE­SO EN CONS­TRUC­CIÓN PER­MA­NEN­TE Jus­tino Vidal…

Significaciones en diálogo desde la experiencia docente: tensiones entre el estatismo y la metamorfosis

Significaciones en diálogo desde la experiencia docente: tensiones entre el estatismo y la metamorfosis

Con­te­ni­do INTRO­DUC­CIÓN. SIG­NI­FI­CA­CIO­NES DE EXPE­RIEN­CIAS DOCEN­TES. POSI­BI­LI­DA­DES Y DOLO­RES SIG­NI­FI­CAR LA EXPE­RIEN­CIA VIVI­DA DEL SER-DOCEN­TE. INI­CIA­DOS EN INVES­TI­GA­CIÓN María del Soco­rro Oro­pe­za Ama­do­rEs­cue­la Nor­mal de Ecatepec/Universidad Nacio­nal Autó­no­ma de Méxi­co DE…

De la inclusión a la transformación. Experiencias docentes e institucionales

De la inclusión a la transformación. Experiencias docentes e institucionales

Con­te­ni­do INTRO­DUC­CIÓN Omar De la Rosa López­Jes­si­ca Lucía Calla­do Fran­cis­co EL PAPEL DEL DOCEN­TE DE EDU­CA­CIÓN ESPE­CIAL EN EL PRO­CE­SO DE INCLU­SIÓN EN LA EDU­CA­CIÓN REGU­LAR Ale­jan­dro Pérez Paz LA INCLU­SIÓN EDU­CA­TI­VA: PRO­CE­SO EN CONS­TRUC­CIÓN PER­MA­NEN­TE Jus­tino Vidal…

Significaciones en diálogo desde la experiencia docente: tensiones entre el estatismo y la metamorfosis

Significaciones en diálogo desde la experiencia docente: tensiones entre el estatismo y la metamorfosis

Con­te­ni­do INTRO­DUC­CIÓN. SIG­NI­FI­CA­CIO­NES DE EXPE­RIEN­CIAS DOCEN­TES. POSI­BI­LI­DA­DES Y DOLO­RES SIG­NI­FI­CAR LA EXPE­RIEN­CIA VIVI­DA DEL SER-DOCEN­TE. INI­CIA­DOS EN INVES­TI­GA­CIÓN María del Soco­rro Oro­pe­za Ama­do­rEs­cue­la Nor­mal de Ecatepec/Universidad Nacio­nal Autó­no­ma de Méxi­co DE…

Libros del IV Congreso internacional de transformación educativa

Investigación en salud psicológica y educación

Investigación en salud psicológica y educación

ISBN en trá­mi­te Con­te­ni­do Intro­duc­ción Par­te I. Inves­ti­ga­ción en salud psi­co­ló­gi­ca Salud psi­co­ló­gi­ca y edu­ca­ción Mar­co Eduar­do Murue­ta Apren­di­za­je sig­ni­fi­ca­ti­vo y narra­ti­va en el con­tex­to de la for­ma­ción de docen­tes espa­ño­les María Rosa­rio Espi­no­sa Sal­ci­do, María…

Nuevas prácticas educativas: educación inicial, básica y especial

Nuevas prácticas educativas: educación inicial, básica y especial

ISBN en trá­mi­te Con­te­ni­do Intro­duc­ción Lau­ra Gua­da­lu­pe Zára­te Moreno De la escue­la a la esco­la­ri­za­ción: imá­ge­nes de la infan­cia y la esco­la­ri­za­ción en Colom­bia Nancy Arge­nis Sala­zar Acos­ta Impac­to de la Refor­ma edu­ca­ti­va en la edu­ca­ción Pri­ma­ria Sil­via Ramí­rez Parada,…

Dimensiones de la violencia en el ámbito educativo e identidad

Dimensiones de la violencia en el ámbito educativo e identidad

ISBN en trá­mi­te Con­te­ni­do Intro­duc­ción Ana María Mén­dez Puga, Kar­la Ilea­na Caba­lle­ro Valle­jo y María Rosa­rio Espi­no­sa Sal­ci­do Diag­nós­ti­co de vio­len­cia esco­lar en uni­ver­si­ta­rios de la FES Izta­ca­la UNAM Alba Luz Robles Men­do­za, Iris Xóchitl Gali­cia Moyeda,Francisco…

Libros del II Congreso internacional de transformación educativa

Libro 11. Estrategias educativo-formativas

Libro 11. Estrategias educativo-formativas

Con­te­ni­do El PLE en la red, derri­ban­do barre­ras entre los apren­di­za­jes Bere­ni­ce Cas­ti­lle­jos-López, Car­los Artu­ro Torres-Gas­te­lú, Agus­tín Lagu­nes-Domín­guez Uni­ver­si­dad Vera­cru­za­na Inter­ven­ción social como estra­te­gia de for­ma­ción del estu­dian­te de psi­co­lo­gía Mtra. Erika…

Libro 10. Integración sistémica del conocimiento

Libro 10. Integración sistémica del conocimiento

Con­te­ni­do Pre­sen­ta­ción Prác­ti­ca docen­te refle­xi­va con enfo­que mul­ti­dis­ci­pli­na­rio Ana Bea­triz Vega Cruz, Car­la Macías Gon­zá­lez, Veró­ni­ka Gar­cía Dubón, Nancy Aidée Arza­te Sal­ga­do UAEM Chi­mal­hua­cán Varia­bles neu­ro­psi­co­ló­gi­cas y pro­ce­so lec­to­res impli­ca­dos en los bajos…