La competencia comunicativa en la búsqueda de alternativas en la investigación

por cte | Mar 5, 2014 | Artículos sobre educación

Mtro. Feli­pe de Jesús Tovar Sotelo Escue­la Pre­pa­ra­to­ria Ofi­cial 132 del Esta­do de México Ponen­cia pre­sen­ta­da en el Pri­mer Con­gre­so Inter­na­cio­nal de Trans­for­ma­ción Educativa El hom­bre está inmer­so en su con­tex­to cul­tu­ral, del cual no pue­de...

Proyecto ambiental: un estudio de caso

por cte | Feb 28, 2014 | Artículos sobre educación

Veró­ni­ca Vil­chis Esqui­vel­Pa­tri­cia Vil­chis Esqui­vel­So­nia Ven­ces Río­sA­na Lilia Flo­res Vázquez Uni­ver­si­dad Autó­no­ma del Esta­do de México Ponen­cia pre­sen­ta­da en el Pri­mer Con­gre­so Inter­na­cio­nal de Trans­for­ma­ción Educativa Resumen Se...

Estrés hídrico e investimento de valor del agua

por cte | Feb 12, 2014 | Artículos sobre educación

Jor­ge Her­nán­dez Esqui­vel, María Fer­nan­da Gon­zá­lez Robles, Gabriel Luna Serrano Ponen­cia pre­sen­ta­da en el Pri­mer Con­gre­so Inter­na­cio­nal de Trans­for­ma­ción Educativa Resumen En esta ponen­cia se abor­da un acer­ca­mien­to a for­mas de Inves­ti­men­to...

Pedagogía por Proyectos. Un camino formativo entre docentes y estudiantes

por cte | Ene 29, 2014 | Artículos sobre educación

Teo­do­ra Olim­pia Gon­zá­lez Basurto Uni­dad UPN D.F. Cen­tro  Colec­ti­vo Magis­te­rial de la Secc. 10  CNTE-ADB 26 de febre­ro de 2010. Beli­sa­rio Domín­guez 32 Méxi­co D.F. Introducción Reco­no­cer que el maes­tro posee sabe­res que pue­den orien­tar...

Percepciones universitarias: una visión para el campo de la educación ambiental

por cte | Ene 22, 2014 | Artículos sobre educación

Ponen­cia pre­sen­ta­da en el Pri­mer Con­gre­so Inter­na­cio­nal de Trans­for­ma­ción Educativa Luci­la Herre­ra Reyes, Magally Mar­tí­nez Reyes, Clau­dio López García Cen­tro Uni­ver­si­ta­rio UAEM Valle de Chalco Resu­men A tra­vés de las per­cep­cio­nes se for­ma...

La ecofilia en la conservación de las áreas verdes

por cte | Dic 18, 2013 | Artículos sobre educación

Ponen­cia pre­sen­ta­da en el Pri­mer Con­gre­so Inter­na­cio­nal de Trans­for­ma­ción Educativa Blan­ca Este­la Mén­dez Pérez UNAM Resu­men El pre­sen­te escri­to ini­cia con la refle­xión del mode­lo eco­nó­mi­co pro­duc­ti­vo,  y del  pro­ce­so...