MARTES 22 DE AGOSTO

9:00-10:00 · Sala Ulúa 3 · Conferencia Magistral

Video conferencia

“Ciascunocresce solo se sognato”: presuppostipsicologici del lavoro educativo nelleperiferiemetropolitane

Santa Parello (U. de Nápoles Federico II, Italia)

Presenta: Maricela Osorio Guzmán (UNAM Iztacala)

9:00-11:00 · Sala Ulúa 1 · Sesión temática
Educación para la paz II

Moderador: Romelio José González Daza

1. Escuela constructora de paz. Romelio José González Daza (U. Popular del Cesar, Colombia).
2. Educar para la convivencia escolar: reflexiones y propuesta. Edgard González Suárez, Celia Hernández Palaceto y Fernando Sánchez Fernández (U. Veracruzana).
3. El deporte y la actividad física como escenarios para la construcción de la paz en la escuela. Pedro Nel Urrea, Jayson Andrey Bernate e Ingrid Fonseca (Corporación Universitaria Minuto de Dios Bogotá, Colombia).
4. Leer, hablar, escribir: aportes de la escuela en y para el posconflicto colombiano. Luisa del Villar Herrera (Institución Educativa Dolores María Ucrós, Colombia).
5. De la teoría a las calles. Prevención en Ciudad Juárez. Claudia Yadira Chagoya Tavarez (U.A. de Ciudad Juárez).

9:00-11:00 · Sala Ulúa 2 · Sesión temática
Alternativas para la evaluación docente II

Moderador: Francisco Octavio Colín Plata

1. ¿Por qué y para qué evaluar? Función y sentido de la evaluación en el nivel medio superior.Francisco Octavio Colín Plata, Ismael de la Cruz Orozco, Alejandro Alvarado Catzolli y Diana Guadalupe Flores Millán (Plantel “Isidro Fabela Alfaro” de la Escuela Preparatoria de la U.A. del Estado de México).
2. La mejora institucional a través de la evaluación integral. Cecilia del Carmen Aguilar Vidal y Elia Gutiérrez Hernández (Escuela Normal de Especialización del D.F.).
3. Detección de necesidades de capacitación docente en competencias de sostenibilización. Caso: ESCOM-IPN. Jessie Paulina Guzmán Flores, Juan Jesús Gutiérrez García y Maribel Aragón García (IPN, Escuela Superior de Cómputo).
4. La evaluación del servicio educativo para formación docente con SERVQUAL. María de Lourdes Guadarrama Pérez, Amalia Georgina Lilia Cázeres Méndez, Melchor Ernesto Lavanderos Lujano y Alejandro Esquivel Ocádiz (Escuela Normal No.1 de Toluca).
5. Evaluación de competencias profesionales de los docentes en formación (ENSM Y ENE). María Rosa Acosta Osornio, Elizabeth Cortes Lechuga y Ernesto Uribe Gómez (Escuela Normal de Especialización y Escuela Normal Superior de México).

9:00-11:00 · Sala Ulúa 4 · Sesión temática
Educación especial I

Moderador: Marco Antonio Alva Ortiz

1. Evaluación formativa en educación especial. Marco Antonio Alva Ortiz (U. del Golfo de México).Formando sombras para una mejor educación para niños con discapacidad visual. Claudia Ivette Anaya Jurado (U.A. de Ciudad Juárez).
2. Formación docente y el alumno con síndrome de Asperger. Mayra Karen González Castillo y Maricela Zúñiga Rodríguez (U.A. del Estado de Hidalgo).
3. Síndrome del niño difícil en la escuela: atención y prevención. Teresa Tejeda Camacho (Instituto Universitario Carl Rogers y U. Madero en la Ciudad de Puebla).
4. Estrategias para fortalecer la competencia comunicativa en alumnos con discapacidad. Blanca Nayeli Gabriel Ocampo (Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”).
5. Manual de atención para estudiantes con discapacidad, educación media superior. Erika Anselín Ávila, Herminia Quesada León e Irma Gómez de la Rosa (Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No.5 DGETI).

9:00-11:00 · Sala Ulúa 5 · Sesión temática
Tutorías y transformación educativa II

Moderador: Maritza Hernández Hernández

1. Tutoría entre pares para el aprendizaje del cálculo vectorial. Maritza Hernández Hernández, César Omar Corona Castro, Demian Reyes Andrade y Julio César Robles Camacho (Instituto Tecnológico Superior de Poza Rica).
2. Impacto de la tutoría entre pares en la facultad de enfermería. María Jazmín Valencia Guzmán, Emma Flores Mendoza, María Leticia Rubí García Valenzuela y Ana Celia Anguiano Morán (U. Michoacana de San Nicolás de Hidalgo).
3. Interacción entre tutores-estudiantes y sus repercusiones en el aprendizaje. Ruth Salazar Pulido, Elia Olea Deserti, María Araceli Herrera Rodríguez y Paola Montalvo García (Benemérita Escuela Nacional de Maestros e Instituto Politécnico Nacional).
4. Intervención tutorial integral como apoyo a la retención escolar. Miguel Ángel Rodríguez Van Lier, Rosa Estela López Gómez, Yolanda García Piceno y Salvador Quiroz González (U. Estatal del Valle de Ecatepec).
5. Efecto de la tutoría académica en la Facultad de Comunicación. María de Jesús Rojas Espinosa, Odilia Domínguez Ramírez, María del Rocío Ojeda y Jerónimo Morales Hernández (U. Veracruzana).

9:00-11:00 · Sala Olmeca 1 · Sesión temática
Pueblos originarios indígenas y transformación educativa

Moderadora: Gabriela del Rosario Barzón Petatillo

1. Falta de formación docente en los pueblos indígenas de Quintana Roo. Gabriela del Rosario Barzón Petatillo, Mariel Urbina Escalante y Dalia Guadalupe Balam Cen (U. Privada de la Península).
2. La vulnerabilidad sociocultural de los grupos indígenas de Sahuayo Michoacán. Verónica Alonso Cerda (U. de La Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo).
3. El pueblo indígena Chontal de Oxiacaque, orgullo de Tabasco. Claudia Alejandra Castillo Burelo, Ana Silvia Sánchez Sánchez, Belem Castillo Castro e Irma Alejandra Cueto Calcáneo (U. Juárez A. de Tabasco).
4. Buenas prácticas desde la percepción de los estudiantes de la licenciatura en educación para el medio indígena. Dolores Gutiérrez Rico y Alejandra Méndez Zúñiga (U. Pedagógica de Durango).
5. Costumbres citadinas y semántica del castellano en estudiantes indígenas. Joaquín Vértiz Osores, Helga Ruth Majo Marrufo, Walter Arturo Quispe Cutipay Mitchell Alarcón Díaz (U. César Vallejo y U. Nacional Intercultural de la Amazonia, Perú).
6. Movimientos étnicos: un espacio de participación, autonomía y aprendizaje. Ignacio Zacarías Lemus (U. de La Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo).

9:00-11:00 · Sala Olmeca 2 · Sesión temática
Transformación de la enseñanza matemática

Moderadora: Francisca Chávez Calzada

1. ¿Cómo resuelven los niños de tercer grado de primaria los problemas matemáticos? Nancy Aidée Arzate Salgado (U.A. del Estado de México, Unidad Académica Profesional Chimalhuacán).
2. Los rincones: modalidad para favorecer el pensamiento matemático en preescolar. Guadalupe Arizmendi Acosta (Escuela Normal de Ixtapan de la Sal).
3. El desarrollo del pensamiento matemático desde la estesis. Imelda Álvarez García, Jonathan Israel Valdez Regalado, Fabiola Hernández Aguirre y Francisca Chávez Calzada (Escuela Normal de Ecatepec).
4. Ejercicios de matemáticas en Moodle para alumnos de escuelas secundarias. Irving Josué Carrillo Pacheco (U. Hispanoamericana Justo Sierra).
5. Matemáticas y empresa, eje articulador del modelo formativo “MEPIME”. Lady Marcela Castro Rodríguez y Freys Julio Serrano (U. Industrial de Santander, Colombia).

9:00-11:00 · Sala Olmeca 3 · Sesión temática
Pensamiento educativo alternativo

Moderador: Rodolfo Huerta González

1. Pensamiento crítico en alumnos de la licenciatura en pedagogía. Rodolfo Huerta González (U. Pedagógica Nacional, Unidad 151, Sede Regional Acambay).
2. Repensar la educación y la ciencia en la “globalización”. Hena Andrés Calderón, Roque Juan Carrasco Aquino y Lorenzo Zambrano Salgado (IPN, Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Ticomán, Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo del Instituto Politécnico Nacional).
3. La escuela como emancipadora de la reproducción ideológica neoliberal. Giovanni Velázquez Revilla y Sergio Tapia García (Preparatoria Oficial No. 55).
4. Trayectorias de vida: impacto en las prácticas pedagógicas críticas. Alba Esperanza García López, Cesar Alfonso Garcia Caballero, Lidia Bárbara Narváez Lira y Amanda Sofía Robles Rodríguez (UNAM Zaragoza).
5. El tiempo histórico e historia de la vida cotidiana. Melecio Roberto Guzmán Ortega y Patricia Carolina Barbosa Becerra (Escuela Normal de Tecámac y Escuela Normal de Ecatepec).
6. Antropología filosófica e intersubjetividad afectiva. Raúl Garcés Noblecía (U. Michoacana de San Nicolás de Hidalgo).

9:00-11:00 · Sala Olmeca 4 · Sesión temática
Alternativas en educación sexual

Moderadora: Mónica Vásquez Carmona

1. Enseñanza de la sexualidad: asignatura pendiente en la educación básica. Mónica Vásquez Carmona y Lysseth Paola Castellanos Martínez (Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”).
2. Sexualidad para las mujeres migrantes de la comunidad Emiliano Zapata. Paola Cruz Bernal, María Dolores Gudiño Aguilar y Verónica Guerra Inocencio (U. de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo).
3. Sexting: ¿una conducta de riesgo entre adolescentes?Isabel del Rosario Stange Espínola, Ma. Alicia Moreno Salazar, Belinda Posada Moreno y Jesús Moisés Bautista Cruz (Benemérita U.A. de Puebla).
4. Rincones de aprendizaje enfocado en sexualidad y género en niños. Fátima Guadalupe Munguía Ramírez, Verónica Alonso Cerda y María Guadalupe Medel Terrones (U. de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo).
5. Embarazo en adolescentes de escuelas secundarias públicas de Cozumel, Quintana Roo. Mercy Evangelina Casanova Carvajal (U. Hispanoamericana Justo Sierra).
6. Ilusiones de invulnerabilidad y control en adolescentes ante el embarazo. Yéssica Andrea Domínguez Guadarrama, Javier Tomás Pérez Mancilla, Estela Pérez Vargas y Naxelly Elizabeth Rivera Leyva (UNAM Iztacala).

9:00-11:00 · Sala Olmeca 5 · Sesión temática
Acoso escolar y violencia contra mujeres

Moderadora: Yesica Janeth Martínez Navarro

1. Prevalencia de acoso escolar en escuela primaria. Yesica Janeth Martínez Navarro, Patricia Balcázar Nava, Gloria Margarita Gurrola Peña y Alejandra Moysén Chimal (U.A. del Estado de México).
2. Acoso escolar y correlaciones presentes en estudiantes universitarios. María Leticia Rubí García Valenzuela, María Jazmín Valencia Guzmán, Brenda Martínez Ávila y Ana Celia Anguiano Morán (U. Michoacana de San Nicolás de Hidalgo).
3. Hostigamiento y acoso sexual en una universidad pública del sureste mexicano. Nancy Evia Alamilla, Rebelín Echeverría Echeverría, David Carrillo Trujillo y Leticia Paredes Guerrero (U.A. de Yucatán).
4. Estudio exploratorio sobre la violencia contra las mujeres en la carrera de psicología del SUAYED-UNAM. Elena Martha Castañón Canals (UNAM Iztacala).
5. Feminicidio: un enfoque desde diferentes miradas. Elena Martha Castañón Canals (UNAM Iztacala).

9:00-11:00 · Sala Olmeca 6 · Sesión temática
Sustentabilidad y educación ambiental II

Moderador: Rubén Durán Carbajal

1. Educación ambiental como política transversal en la sociedad mexicana. Rubén Durán Carbajal y Sonia Montes Baeza (Facultad de Turismo y Gastronomía de la U. A. del Estado de México y Consultora HIERVER).
2. Experiencia de taller de educación ambiental en la Escuela Preparatoria Oficial 55. César Alonso Peralta, María Luisa Valdez Gonzales y Anuvis Sayan Ángeles Huexotitla (U. Revolución).
3. El sociodrama como instrumento para la educación ambiental: aplicación. Marina Ruíz Boites y Laura Jimena Gutiérrez Ramírez (Colegio de Ciencias y Humanidades, Plantel Sur, UNAM).
4. Evolución de la práctica formativa en la educación ambiental. Ernesto Mota Concha (Instituto Mexicano de Tecnología del Agua).
5. Salud sistémica sustentable: una experiencia didáctica activa. Ignacio Enrique Peón Escalante, Francisco J. Aceves y Genaro Hernández (IPN, ESIME-Z).
6. Radios comunitarias y desarrollo local sustentable. Omar Villaseñor Cárdenas (U. Revolución).

9:00-11:00 · Sala Olmeca 7 · Sesión temática
Diversas formas de aprender

Moderadora: Laura Elizabeth Cervantes Benavides

1. El proceso de aprendizaje y su relación con los tipos de mente. Laura Elizabeth Cervantes Benavides (U.A. de Ciudad Juárez).
2. Identificación de inteligencias múltiples en alumnos universitarios. Julio Nájera Santamaría (Centro Universitario Tehuacán y U. Mesoamericana Tehuacán).
3. Evaluación del estilo de aprendizaje en alumnos de la UPIBI-IPN. Refugia Pérez Sánchez (Instituto Politécnico Nacional).
4. Diseñando propuestas de aprendizaje diferentes. Melisa Fernández (U.A. Entre Ríos, Argentina).
5. Se aprende haciendo. Guadalupe Mirella Maya López, Martha Díaz Flores y Mónica Casado Rivera (U.A. del Estado de México).
6. Modelo nuevas variables para el aprendizaje: su aplicación en Francia. María Cristina Caramon Arana (UNAM, CCH Vallejo).

10:00-11:00 · Sala Ulúa 3 · Conversatorio

Conversando con Mónica Alves Gianfaldoni Tiepo

(U. de Säo Paulo, Brasil).

10:00-13:00 · Hotel Castelo - Sala Gema 5 · Reunión de trabajo
Consejo Latinoamericano de Transformación Educativa

Hacia el Congreso Mundial de Transformación Educativa: Nápoles, Italia, 2018

Coordina: Sandra Castañeda Figueiras (Presidente del CLATE)

11:00-12:00 · Sala Ulúa 3 · Conferencia Magistral

Transformando desde los espacios comunitarios: reflexiones desde la estrategia educativa de un programa psicosocial en Cuba

Bárbara Zas Ros (Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas- Cuba)

Presenta: Ramona Imelda García López (I. Tecnológico de Sonora)

11:00-13:00 · Sala Ulúa 1 · Sesión temática
Afectividad docente

Moderador: Edgard González Suárez

1. Competencias socio-afectivas docentes. Edgard González Suárez y Celia Hernández Palaceto (U. Veracruzana).
2. La relación del estrés docente con el aprendizaje significativo. Jaime Ramírez Chávez (Escuela Secundaria General “Senado de la República”).
3. Repercusiones del estrés académico en la memoria declarativa en universitarios. Karime Eloisa Pacheco Ortega, Karla Marcela Mata Salgado y Antonio Gallegos Vázquez (U.A. del Estado de Morelos).
4. Impacto de las emociones en la salud de los docentes. Lucía Cabrera Mora, Mireya Hernández Reyes, Elda Raquel Vázquez Ríos y Patricia Lorena Martínez Martínez (U. Juárez del Estado de Durango).
5. Acciones docentes que favorecen una mentalidad de crecimiento. Williams Pacheco Hernández, Margarita López Hernández, Guadalupe Angélica Hernández Hernández y Fortino Santiago Ruiz (Centro Universitario Casandoo).

11:00-13:00 · Sala Ulúa 2 · Sesión temática
Docencia y nuevas tecnologías I

Moderador: Sonia Amparo Salazar Aristizábal

1. Actitud, uso de las TIC del profesorado de ciencias naturales. Sem Vladimir Alverar, Sonia Amparo Salazar Aristizábal, María Mercedes Castro Bastidas y Heydi Carmelina Cardoso Polania (U. Surcolombiana, Colombia).
2. Las herramientas digitales: un reto en el panorama actual de la Escuela Normal. Miguel Ángel Ávila Mendoza (Escuela Normal de Chalco).
3. Perfil de gestión de TIC de los directivos de las IPEMS. Genaro Aguirre Aguilar, Javier Damián Simón y Samuel Jesús Flores González (U. Veracruzana, U. del Papaloapan y U. Tecnológica del Estado de Zacatecas).
4. Classroom for education, una propuesta para innovar la práctica docente. Francisco Octavio Colín Plata, Ismael de la Cruz Orozco, Alejandro Alvarado Catzolli y Diana Guadalupe Flores Millán (Plantel “Isidro Fabela Alfaro” de la Escuela Preparatoria de la U.A. del Estado de México).
5. Desarrollo de competencia digital docente utilizando Gsuite for education. Giovanni Chávez Melo (U. Popular A. del Estado de Puebla).

11:00-13:00 · Sala Ulúa 4 · Sesión temática
Emociones y valores II

Moderadora: Milagros Damián Díaz

1. La expresión de las emociones a través del juego en niños escolares. Milagros Damián Díaz e Irene Daniela Muría Vila (UNAM Iztacala y Facultad de Psicología).
2. Utopía y realidad: valores e interacciones del espacio áulico. Aurelio Vázquez Ramos, Juan Carlos Bernal Pinacho, Yareth Pérez Carmona y Moisés Ramírez Hernández (U. Veracruzana).
3. La autopercepción de emociones y valores en estudiantes universitarios. María Antonieta Covarrubias Terán, Adrián Cuevas Jiménez y José T. Gómez Herrera (UNAM Zaragoza).
4. Fomento de valores mediante ambientes de aprendizaje. Diana Edith Rentería Soto, Jazmín Ivette Burrola Herrera, Mayra Selene Uranga Alvídrez y Geovanni Javier González Ramos (Escuela Normal Rural “Ricardo Flores Magón”).
5. La motivación y pérdida de valores en el aprendizaje (alumno-docente). Sheila Vanesa Dzidz Yam, Yuliana Karina Romero Maas, Christopher Benjamín Perera May y Mariel Urbina Escalante (U. Privada de la Península, Plantel Felipe Carrillo Puerto).

11:00-13:00 · Sala Ulúa 5 · Sesión temática
Nuevas formas de enseñar

Moderador: Rodolfo Cruz Vadillo

1. Enseñar matemática integrada a otras áreas del saber. Melisa Fernández (U.A. Entre Ríos, Argentina).
2. Sentido práctico en la innovación educativa: entre utilidad y finalidad. Rodolfo Cruz Vadillo y Silvia Amalín Kuri Casco (U. Popular A. del Estado de Puebla).
3. Orientación fonológica sobre la organización silábica en la LEP. Sergei Konstantinovich Fokin, Alma Rosa Cedeño Domínguez y Leonor Gema Hernández García (Escuela Normal No. 3 de Toluca).
4. Modelos alternativos de aprendizaje una posibilidad de desarrollo profesional en la Escuela Normal. Arely Guadalupe Morales Blancas (Escuela Normal de Texcoco).
5. Apropiación y construcción del conocimiento a través de la investigación en el aula. Víctor Manuel López Ramírez, Susana Araceli Sánchez Nájera y Gerardo Sánchez Nájera (Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología, Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas y Escuela Secundaria).

11:00-13:00 · Sala Olmeca 1 · Sesión temática
Recursos educativos cibernéticos

Moderador: Orlando Héctor Rosas Luarca

1. MIMIO como tecnologías emergentes en la educación. Orlando Héctor Rosas Luarca, Carmina Clemente Lechuga y Leticia Gómez Contreras (U. A. del Estado de México).
2. La computación en nube como factor de desarrollo de los recursos educativos abiertos. Alma Delia Otero Escobar, Mayra M. Méndez Anota y Jesús Ramírez Sánchez (U. Veracruzana).
3. Creencias y aprendizaje del inglés a través de TIC. Manuel Demetrio Aquino Bonilla, Araceli Jiménez Nava, Felipe Hernández González y Gerardo García López (Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl, Escuela Normal de Tecámac y U. de Quintana Roo, Campus Cozumel).
4. Adquisición de competencias profesionales del psicólogo en la educación en línea. German Alejandro Miranda Díaz, Zaira Yael Delgado Celis y Jessica Gómez Rodríguez (UNAM Iztacala y Centro de Investigaciones Económicas Administrativas y Sociales, IPN).
5. La identidad digital profesional en estudiantes universitarios. Berenice Castillejos López, Carlos Arturo Torres Gastelú y Agustín Lagunes Domínguez (Instituto de Turismo de la U. del Mar, Campus Huatulco, U. Veracruzana).

11:00-13:00 · Sala Olmeca 2 · Sesión temática
Comunidad y cultura I

Moderadora: Teresita de Jesús Serrano Arias

1. Los ambientes culturales como base para el desarrollo de proyectos de aula. Teresita de Jesús Serrano Arias (Corporación Universitaria Minuto de Dios, Vicerrectoría Regional Llanos).
2. “Sembramos café” experiencias educativas en la comunidad tres pozos. María Teresita Pérez Cruz, Luís Alonso Coutiño Camacho y Lucio Cruz Cruz (U.A. de Chiapas y Secretaría de Educación en Chiapas).
3. Análisis de las representaciones sociales sobre riesgo de desastres de una comunidad y la Institución Educativa Simón Rodríguez. Luz Janet Castañeda Malagón y Marta Yolima Sánchez Peña (U. Santo Tomas, Bogotá, Colombia).
4. Códigos sociales-culturales de los huipiles chinantecos y mazatecos. Mía García Rangel, Verónica del Carmen Quijada Monroy, Tomás García Hernández y Eduardo Reyes Aquino (U. Interamericana para el Desarrollo y UNAM Acatlán).
5. Barreras interculturales que condicionan la formación del estudiante indígena. Williams Ramírez Benito y Pablo Gómez Jiménez (U. Juárez A. de Tabasco).

11:00-12:00 · Sala Olmeca 3 · Conversatorio

Conversando con Francisco Javier Guevara Martínez

(U. Federal do Recóncavo da Bahía y Granja El Mezquite, Brasil)

11:00-12:00 · Sala Olmeca 4 · Presentación de libro

Adolescente en construcción. Disculpe las molestias que esta obra le ocasiona. Armando Quiroz Adame (AMAPSI).

11:00-13:00 · Sala Olmeca 5 · Sesión temática
Competencia, tutoría y educación

Moderadora: Mónica Gabriela Santa Anna Sierra

1. La competencia didáctica del docente para utilizar EVA en el posgrado. Mónica Gabriela Santa Anna Sierra, Jorge Luis González Abreu y Roquelina Yaquelin Cabré Hernández (Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León y Universidad Central de las Villas, Cuba).
2. La tutoría en la ENSM, un programa para el estudiante. Julia Cervantes Moscoso, Yadira Elizabeth Torres Rivera y Arturo Víctor Montiel Martínez (Escuela Normal Superior de México, UNAM Aragón).
3. La educación superior: orígenes, retos, transformaciones ¿y las escuelas normales? Yadira Elizabeth Torres Rivera (Escuela Normal Superior de México, UNAM Aragón).
4. Diseño e implementación de metodologías pedagógicas para el fortalecimiento de la población educativa. Alejandra Sánchez González y María Teresa Gómez Ramírez (Institución U. Santo Tomas Seccional Tunja, Colombia).

11:00-13:00 · Sala Olmeca 6 · Simposio
Educación Superior, impacto y eficiencia social

Moderador: José Luis Motesillo Cedillo

José Luis Motesillo Cedillo, Irma López García, David Aarón Miranda García e Irma Eugenia García López (Instituto de Estudios sobre la Universidad (IESU), Universidad Autónoma del Estado de México).

11:30-13:00 · Pasillo · Sesión cartel II
Perspectivas, evaluaciones y nuevas formas de aprender

Moderador: Salvador Guerrero Ortega

1. Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes universitarios. Salvador Guerrero Ortega y Estela Pérez Vargas (UNAM Iztacala).
2. De estudiante a facilitador: aprender haciendo. Maribel Sandoval Álvarez (UNAM Iztacala).
3. Moodle y Geogebra: herramienta virtual para el aprendizaje en ingeniería. Francisco Javier Méndez Chávez, Gonzalo Peña López y Samantha Odette Rodríguez Vargas (Instituto Politécnico Nacional).
4. El modelo de Virginia Henderson desde la complejidad. Luisa Bravo Sánchez, Dulce María Guillen Cadena, Guillermina Arenas Montaño y Leticia Cuevas Guajardo (UNAM Iztacala).
5. Análisis cualitativo sobre la percepción de los conocimientos éticos adquiridos en diferentes asignaturas de psicología. Refugio López Gamiño, Norma Coffin Cabrera, María de Lourdes Jiménez Rentería y Juan José Yoseff Bernal (UNAM Iztacala).
6. Percepción de los estudiantes de psicología sobre los conocimientos éticos adquiridos. Norma Coffin Cabrera, Sandra Anguiano Serrano, Benita Cedillo Ildefonso y Patricia Suárez Castillo (UNAM Iztacala).
7. El mejor instrumento para asignar el resultado de examen profesional: valoración para la defensa del examen profesional. Yarumi Itzel Lagunes Libreros, Laura Oliva Zárate, Amelia Maliyel Guzmán Sánchez y Elena Hernández Luna (Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”).
8. El abandono escolar: efectos de políticas públicas; diversidad de caminos sin éxito. Leticia Sesento García y Rodolfo Lucio Domínguez (Colegio Primitivo y Nacional de San Nicolás de Hidalgo y Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la U. Michoacana de San Nicolás de Hidalgo).
9. Evaluación e interpretación de los rubros del cuestionario seguimiento a egresados 2012-2016. Blanca Delia García González, Mauro Ismael Juárez García y Ludwig Jasso Ramírez (Escuela Normal Federal de Educadoras “Maestra Estefanía Castañeda”).
10. El aprendizaje significativo de contenidos matemáticos en nivel medio superior en escenarios educativos virtuales. Martha García Cruz, René Ramírez F. y Ma. Magdalena Villalobos Hernández (Consejo de Transformación Educativa)

12:00-13:00 · Sala Ulúa 3 · Conversatorio

Conversando con Bárbara Zas Ros

(Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas- Cuba).

13:00-15:00 · Sala Ulúa 1 · Mesa Redonda Magistral
Ciencia del aprendizaje creador y técnicas de enseñanza emancipadora

Coordinadora: Adriana Nachieli Morales Ballinas

Ponentes: Adriana Nachieli Morales Ballinas (U. Popular A. del Estado de Puebla); Mónica Alves Gianfaldoni Tiepo (U. de Säo Paulo, Brasil); Ignacio Morales Hernández (U. A. del Estado de México, FACICO); Magdalena Villalobos (Consejo de Transformación Educativa); Miguel Navarro Rodríguez (U. Pedagógica de Durango).

13:00-15:00 · Sala Ulúa 2 · Mesa Redonda Magistral
Gestión escolar creadora y pedagogía emancipadora

Coordinador: José Rogelio Díaz Salgado

Ponentes: José Rogelio Díaz Salgado (U. de Ixtlahuaca); Rafael Lara Barragán (Centro de Estudios Superiores en Educación); Ana María Méndez Puga (U. Michoacana); Amador Velasco Tobón (Escuela Normal Superior de México); Javier Margarito Serrano García (U. A. del Estado de México, FACICO).

13:00-15:00 · Sala Ulúa 3 · Mesa Redonda Magistral
Prospectiva y emancipación social desde la primera infancia

Coordinadora: Karla Villaseñor Palma

Ponentes: Karla Villaseñor Palma (B. U. A. de Puebla); Fabiola Hernández Aguirre (Escuela Normal de Ecatepec); María del Carmen Flores Ceja (I. Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México); Rosa Adelaida Del Valle (AMAPSI).

13:00-15:00 · Sala Ulúa4 · Mesa Redonda Magistral
Tecnologías, prospectiva y aprendizajes creadores

Coordinadora: Yadira Navarro Rangel

Ponentes: Yadira Navarro Rangel (B. U. A. de Puebla); Ramona Imelda García López (I. Tecnológico de Sonora); Érica Vera Cervantes (B. U. A. de Puebla); Guillermo Ontiveros Ruíz (U. Pedagógica Nacional Toluca); Javier García (Humboldt International University).

13:00-15:00 · Sala Ulúa 5 · Mesa Redonda Magistral
Educación para la salud comunitaria

Coordinadora: Raquel del Socorro Guillén Riebeling

Ponentes: Víctor López García (U. Revolución); Raquel del Socorro Guillén Riebeling (STUNAM, UNAM Zaragoza); Paulino Solano Pineda (U. de Coyotepec); Francisco Javier Guevara Martínez (U. Federal do Recóncavo da Bahía, Brasil y Granja El Mezquite).

13:00-15:00 · Sala Olmeca 1 · Simposio
El trabajo en red. El caso de la red temática:

“Educación y Tecnologías de Información y Comunicación (RedETIC)”

Coordinador: Genaro Aguirre Aguilar

1. Proyecto interinstitucional de la Red Educación y Tecnologías de Información y Comunicación. Bertha López Azamar, Javier Damián Simón, Genaro Aguirre Aguilar y Luis Miguel Zapata Alvarado (U. del Papaloapan, U. Veracruzana y U. Tecnológica del Estado de Zacatecas).
2. Experiencias del trabajo en redes temáticas. El caso de Oaxaca. Javier Damián Simón, y Bertha López Azamar (U. del Papaloapan).
3. El trabajo en red. El caso de la red temática: “Educación y Tecnologías de Información y Comunicación (RedETIC)”. Luis Miguel Zapata Alvarado (U. Tecnológica del Estado de Zacatecas).
4. Comunidad y aprendizaje. La formación en investigación en una experiencia en red. Genaro Aguirre Aguilar (U. Veracruzana).

13:00-15:00 · Sala Olmeca 2 · Simposio
La reforma educativa desde la cotidianidad: reflexividad y empoderamiento docente

Moderadora: Leonor Eloina Pastrana Flores

1. Leonor Eloina Pastrana Flores (Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, División Ecatepec).
2. María Catalina Josefina González Pérez (Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, División Ecatepec).
3. Elvia Rosa Zúñiga Palencia (UNAM Aragón).
4. José Manuel Sánchez García (Supervisión de Zona de Educación Básica, Estado de México).

13:00-15:00 · Sala Olmeca 3 · Simposio
Transformación de la educación preescolar

Moderadora: Yesenia Millán Arizmendi

1. El aprendizaje basado en la experiencia en preescolar. Yesenia Millán Arizmendi (Escuela Normal de Ixtapan de la Sal).
2. El lenguaje en los niños y niñas del preescolar. Estefanía Karina Flores Aguilar (Escuela Normal de Ixtapan de la Sal).
3. Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo personal y social. Diana Laura Ruiz Vidal, Reyna María Montero Vidales y Cintia Ortiz Blanco (Jardín de Niños Xochitlán y Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”).
4. Atención a la diversidad en el aula de preescolar. María Jaqueline Arizmendi Martínez (Escuela Normal de Ixtapan de la Sal).
5. Situaciones didácticas innovadoras por medio del juego. Viridiana Hernández Avendaño (Escuela Normal de Ixtapan de la Sal).

13:00-15:00 · Sala Olmeca 4 · Simposio
Educación corporal y transformación educativa

Moderadora: Ana Isabel García Monroy

1. Importancia de la educación física en escuelas de educación básica. José Adán Becerril Reyes, Gabriela Anahí Gutiérrez Esquivel y Jesús Santos Hernández Simón (Escuela Normal de Educación Física).
2. Escenarios para la formación: la educación física y el deporte social. Pedro Nel Urrea, Jayson Andrey Bernate e Ingrid Fonseca (Corporación Universitaria Minuto de Dios Bogotá, Colombia).
3. Competencias y el papel del educador físico en la escuela. Luis Octavio Calderón Moreno, Sergio Guadarrama Martínez y Leonel Vicente Rojas (Escuela Normal de Educación Física).
4. El rendimiento escolar vs actividades físicas de estudiantes de ingeniería ambiental. Lucero Martínez Allende, Ana Isabel García Monroy y Engelbert Eduardo Linares González (Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología-IPN).
5. Identidad profesional del educador físico. Un estudio de caso. Belisario del Carmen Priego Gómez, Verónica Elizabeth Fuentes Cansigno, Carlos Esparza Luque y Diana Luz García Montes (Escuela Normal “Pablo García Ávalos”, Educación Física).
6. Obesidad y sobrepeso en docentes de educación física en Quintana Roo. Wilbert Darío Uitzil Montalvo (U. Hispanoamericana Justo Sierra).

13:00-15:00 · Sala Olmeca 5 · Sesión temática
La web, tecnología y aprendizaje

Moderador: Edwin Eduardo Sevilla Juárez

1. Experiencia de aprendizaje: Easybuy con estudiantes del ITS Poza Rica. Edwin Eduardo Sevilla Juárez, Andrea Gissell Cuevas Jiménez, Mauricio Martínez Kalexia Marisol y Maritza Hernández Hernández (Instituto Tecnológico Superior de Poza Rica).
2. Recursos Web para auto-evaluaciones sincrónicas. Karla Lizeth Mata Martínez, Jorge Martínez Cortes, Isaí Ali Guevara Bazan y Verónica Rodríguez Luna (Centro de Idiomas Xalapa de la U. Veracruzana).
3. Habilidades cognitivas: buscar, seleccionar, ordenar y analizar información en internet. María Fernanda Gutiérrez Molina, Karla Jacqueline Durán Márquez, Olga López Pérez y Joanna Koral Chávez López (U. Michoacana de San Nicolás de Hidalgo).
4. Diseño de un sistema de adquisición de datos meteorológicos para que estén disponibles en la nube utilizando la tarjeta de desarrollo Arduino. Mario Oviedo Galdeano, Víctor Garduño Mendieta y Mario Alberto Sesma Martínez (IPN, UPIICSA).
5. Reducción del contrato didáctico mediante el feedback del Cas Aplusix. David Silva Bautista, Edith Solís Martínez, Leticia Campuzano Solano y Nelly Elizabeth Torres Zamorano (Claustro Universitario de Oriente).

13:00-15:00 · Sala Olmeca 6 · Sesión temática
Recursos educativos abiertos y entornos virtuales

Moderador: Ernesto Mota Concha

1. Elaboración de narrativas digitales con recursos abiertos en educación médica. Florina Gatica Lara (Facultad de Medicina, UNAM).
2. Diagnóstico de competencias informativas en alumnos de FES Zaragoza, UNAM. María del Socorro García, Mario Manuel Ayala, María de los Ángeles Martínez Suárez y Juan Romero Arredondo (UNAM Zaragoza).
3. Aprendizaje sin ataduras. María Isabel Mora Luna (U. Veracruzana).
4. Repositorios institucionales como estrategia de compartición de recursos educativos abiertos. Ernesto Mota Concha (Instituto Mexicano de Tecnología del Agua).
5. Atributos del objeto de aprendizaje para desarrollar la competencia comunicativa. Norma Flores González, Mónica Zamora Hernández, Vianey Flores Castelán (U.A. de Puebla).

13:00-15:00 · Sala Olmeca 7 · Sesión temática
Herramientas para la enseñanza-aprendizaje

Moderador: Margarito Amaro Trujillo

1. Actitud hacia las operaciones básicas con ábaco japonés en primaria. Margarito Amaro Trujillo (Centro de Actualización del Magisterio de Ciudad Juárez, Chihuahua).
2. Diario de hallazgo. Herramienta para uso objetivo de la subjetividad. Mario Orozco Guzmán y Karla Ileana Caballero Vallejo (U. Michoacana de San Nicolás de Hidalgo).
3. La tecnología y su impacto en el aprendizaje autónomo. Gabriel Flores Bautista, Roberto Leyte Rodríguez y Marcelino Jaime Godínez Avelino (Escuela Normal de Zumpango).
4. Maestría en ciencias de la educación. Experiencia desde sus alumnos. Raúl Chavarría Sánchez Zúñiga, Armando Ulises Cerón Martínez, Mayra Karen González Castillo y Diana Verde Fol (U.A. del Estado de Hidalgo).
5. Lotería de la historia como herramienta pedagógica. María de los Ángeles Zacarías Lemus (U. de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampos).
6. Caso de éxito de la aplicación de la metodología de aprendizaje basado en problemas ABP en ingeniería de sistemas. Carlos Arturo Castro Castro, Mauricio Amariles Camacho, Eucario Parra y Luis Alberto Tafur Jiménez (Universidad de San Buenaventura seccional Medellín).

15:00-16:00 · RECESO
16:00-17:00 · Sala Ulúa 3 · Conferencia Magistral

Transformación en la gestión educativa de la Facultad de Ingenierías USBMED

Luis Alberto Tafur Jiménez (U. de San Buenaventura Medellín, Colombia)

Presenta: Yadira Navarro (Benemérita U.A. de Puebla)

16:00-18:00 · Sala Ulúa 1 · Sesión temática
Las tecnologías de la información y la comunicación en la transformación educativa II

Moderador: Jorge Arturo Balderrama Trápaga

1. Actitud y seguridad en el uso de las TIC en estudiantes. Casos Oaxaca, Veracruz y Zacatecas. Jorge Arturo Balderrama Trápaga, Bertha López Azamar, José Francisco Hernández Serrano y Samuel Jesús Flores González (U. Veracruzana, U. del Papaloapan y U. Tecnológica del Estado de Zacatecas).
2. Las TIC como apoyo en la educación. Silvia Ramírez Parada, Josefina Pérez Osorio y Lilia María Rodríguez Michel (Centro de Actualización del Magisterio en el Distrito Federal y U.A. de Nayarit).
3. Habilidades en uso de TIC, autoaprendizaje en estudiantes de bachillerato. José Antonio Rosales Barrales, Jorge Arturo Balderrama Trápaga, José Francisco Hernández Serrano y Flor Garza Vargas (U. del Papaloapan, campus Tuxtepec).
4. Gestión y uso de TIC en bachillerato. Caso estado veracruzano. Genaro Aguirre Aguilar, Rubén Edel Navarro, Eduardo Gabriel Barrios Pérez y Marco Antonio Jiménez Ávila (U. Veracruzana).
5. Principios de un modelo de ecosistema de aprendizaje basado en las experiencias de un seminario abierto e interdisciplinario. Víctor Germán Sánchez Arias (Coordinación de U. Abierta y Educación a Distancia, UNAM).

16:00-18:00 · Sala Ulúa 2 · Sesión temática
Interculturalidad y transformación educativa II

Moderadora: Anahí Báez Cabrera

1. Análisis de la educación intercultural en reformas educativas de preescolar. Anahí Báez Cabrera.
2. WA XA AKGAPIXNI AKGAPUN KIN CHIKIKAN XWANIT (Nuestro techo fue el cielo). Giovanni Velázquez Revilla (Colegio Intercultural Paulo Freire y la Nueva Organización San Salvador Huehuetla).
3. Analítica de los espacios otros sobre la Universidad intercultural. Emilio García Martínez (Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México).
4. Entre identidades y capitales: los estudiantes de una universidad intercultural. María Guadalupe Huerta Morales y Luis Roberto García Presa (Benemérita U.A. de Puebla).
5. La escuela como espacio cultural, de convivencia y público. Marco Antonio Alva Ortiz (U. del Golfo de México).

16:00-18:00 · Sala Ulúa 4 · Sesión temática
Comprensión lectora y expresión escrita para la transformación educativa II

Moderador: Gabriel García Márquez

1. Transformaciones de las concepciones sobre la enseñanza de lectura y escritura en docentes. Sandra Cristina Larrahondo Mina, Gabriel García Márquez y Liliana Ramos Ramírez (Valle del Cauca, Colombia).
2. Narrar historias de vida a través de la escritura. Hortensia González Rojas, Rodolfo Castañeda Ramírez, Miguel Hernández Vergara (Escuela Normal de Sultepec).
3. La lectoescritura, implicaciones en el aula de nivel preescolar. Denisse Amairany Lara Solano (Escuela Normal de Ixtapan de la Sal).
4. Proyecto de vida y habilidades de escritura en estudiantes de bachillerato. Ana María Méndez Puga (U. Michoacana de San Nicolás de Hidalgo).
5. Canek quiere conocer. Estrategia para promover escritura e identidad. Diana Hernández Vázquez y Héctor Villanueva Ligori (Benemérita Escuela Nacional de Maestros y Escuela Normal Superior de México).
6. Canal Booktube: desarrollo de pensamiento crítico y promoción de lectura. Luz Ángela Ortiz Díaz (U. de La Rioja, España).

16:00-18:00 · Sala Ulúa 5 · Sesión temática
Cooperativismo y economía en la transformación educativa

Moderador: Gerardo Luvián Reyes

1. El cooperativismo en las primarias públicas de México como una oportunidad para construir una sociedad solidaria y ecológica. Gerardo Luvián Reyes y Mara Rosas Baños (Instituto Politécnico Nacional).
2. Desarrollo de la comunicación asertiva mediante el aprendizaje cooperativo para la mejora de la convivencia escolar. Joselin García Guzmán (U. Veracruzana).
3. Escritura y oralidad en el aprendizaje cooperativo utilizando Moodle. Lady Marcela Castro Rodríguez (U. Industrial de Santander, Colombia).
4. Contradicción entre cooperativismo en primarias públicas y una sociedad que requiere alternativas. Mara Rosas Baños y Gerardo Luvián Reyes (Instituto Politécnico Nacional).
5. La economía como determinante de las oportunidades educativas. Fátima Guadalupe Munguía Ramírez (U. de La Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo).
6. La inteligencia de negocios y la acreditación de programas académicos. Eric Manuel Rosales Peña Alfaro.

16:00-18:00 · Sala Olmeca 1 · Sesión temática
Ingenierías y transformación educativa

Moderador: Ana Isabel García Monroy

1. La importancia de una adecuada distribución de horarios en estudiantes de Ingeniería Alimentos. Lucero Martínez Allende, Ana Isabel García Monroy y Engelbert Eduardo Linares González (Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología-IPN).
2. Enseñanza de las comunicaciones industriales en las carreras de ingeniería. Pedro Francisco Huerta González, Ivone Cecilia Torres Rodríguez y Juan José Muñoz César (IPN, ESIME Zacatenco).
3. La opinión de estudiantes de ingeniería acerca del modelo B-Learning. Héctor Medina Cruz, César Antonio Argüello Rosales y César Antonio Argüello Rosales (Benemérita U.A. de Puebla).
4. Evaluación de impacto para el desarrollo de los programas de formación de ingeniería mecatrónica, una política integral. Valentín Buján Tinoco y Nashielly Yarzábal Coronel (Instituto Politécnico Nacional).
5. Metodologías activas para la formación del ingeniero informático del politécnico colombiano Jaime Isaza Cadavid. Adriana Xiomara Reyes Gamboa, Mónica María Rojas y Gladis Helena Vásquez (Politécnico Colombiano “Jaime Isaza Cadavid”).
6. Impacto de los programas de ingeniería mecatrónica, una política integral. Nashielly Yarzábal Coronel, Valentín Buján Tinoco y Maricela Cuellar Orozco (Instituto Politécnico Nacional).

16:00-18:00 · Sala Olmeca 2 · Sesión temática
Transformación educativa en la comunidad

Moderadora: Silvia Santiago Martínez

1. Nemilistli, contenidos culturales y educación comunitaria en los Maseualmej. Silvia Santiago Martínez (UNAM).
2. La comunidad: espacio de aprendizaje para los estudiantes de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Claudia Guzmán Zárate, Karla M. Villaseñor Palma, Rosa Luna Moreno y Paola Minutti Gay (Benemérita U.A. de Puebla).
3. Evaluación formativa en comunidad de aprendizaje/práctica, para la docencia. Cecilia Ortega Díaz, Antonio Hernández Pérez, Oliva Maribel Ponce Milla y Mario Castillo Sosa (Escuela Normal de Amecameca).
4. Formación complementaria y vinculación con la comunidad: una contradicción institucional. Laura Gabriela Díaz Díaz (Escuela Normal de Chalco).
5. Experiencias respecto a la movilidad académica de estudiantes totonacos en la Universidad Veracruzana Sede Totonacapan, un análisis retrospectivo en cuanto a la apropiación de la internacionalización. Ascención Sarmiento Santiago (U. Veracruzana y U. Veracruzana Intercultural).

16:00-18:00 · Sala Olmeca 3 · Sesión temática
Formación de Valores y educación para la paz

Moderadora: Nashielly Yarzábal Coronel

1. Atención a la diversidad en estudiantes de educación Normal. Olivia Daza Padrón (Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen").
2. El tablero semanti-coco-municativo, algo más que comunicar ideas. Gabriela Zambrano Lucio, María Guadalupe Velázquez Tirado, Yaritza Sánchez Montiel y Miguel Iván Rodríguez Flores (Benemérita U. A. Puebla).
3. Intervención proactiva y prosocial frente a incidentes críticos escolares. John Holguín, Estrella Esquiagola Aranda, Mitchell Alarcón Díaz y Joaquín Vértiz Osores (U. César Vallejo- Perú).
4. Manejo del afrontamiento en estudiantes de educación superior UPIBI-IPN. Lucero Martínez Allende, Ana Isabel García Monroy y Engelbert Eduardo Linares González (Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología IPN).
5. Construcción de las políticas de inclusión en la Universidad Santo Tomas a través de un proceso cooperativo entre la comunidad universitaria. Patricia Casallas Reyes (U. Santo Tomas, Bogotá-Colombia).

16:00-18:00 · Sala Olmeca 4 · Sesión temática
Docencia y nuevas tecnologías II

Moderadora: Julieta Mónica Hernández Hernández

1. Visiones sobre la docencia mediada con tecnología. Julieta Mónica Hernández Hernández, Laura Guadalupe Villa George, Florina Gática Lara y Virginia Sánchez (Coordinación de U. Abierta y Educación a Distancia, Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, Facultad de Medicina y CCH Vallejo, UNAM).
2. Competencia tecnológica en docentes y estudiantes de carreras docentes. Vanina Lavooy, Gabriel Dolores Camacho Bojórquez y Gisela Biaggi (U. de Montemorelos, México y U. Adventista de Chile, Chile).
3. Definiendo al docente maker. Daniel Mocencahua Mora (Benemérita U.A. de Puebla).
4. Competencias digitales de docentes universitarios en redes de colaboración multidisciplinaria. Yolanda Martínez Cervantes (U. Veracruzana).
5. Aproximación psicosocial al estudio del docente en línea. Sandra I. Muñoz Maldonado, Julieta Meléndez Campos, Liliana Moreyra Jiménez y Enrique Berra Ruíz (UNAM Iztacala).

16:00-18:00 · Sala Olmeca 5 · Sesión temática
Cultura del medio ambiente

Moderador: Carlos Alberto Jiménez de la Cruz

1. Apoyo educativo para fortalecer el aprendizaje de la cultura ambiental. Carlos Alberto Jiménez de la Cruz, Ana Lilia Sosa López y Roberto Custodio Martínez (Instituto Tecnológico Superior de Centla).
2. Educación ambiental a través del cuidado y la reconciliación. Mariamceli Mancilla Rodríguez, Linda Aidé Vargas Torres y Fernanda Santos Guarneros (Benemérita U.A. de Puebla).
3. Investigación como herramienta de aprendizaje en alumnos de química ambiental. Alejandra Castro Lino, Guadalupe López Olivares, Lidia Meléndez Balbuena y René Téllez Sánchez (Benemérita U.A. de Puebla).
4. Educación y conciencia socioambiental. Eloísa Gallegos Santiago, M. de Jesús Gallegos Santiago y Fausto Medina Esparza (U.A. de Baja California).
5. Acciones conjuntas para la certificación como oficina verde, idea de la U.A. de Coahuila. Juana María Martínez Cárdenas, Violeta Azeneth Cedillo Rodríguez, Laura Elena Dávila Valdez y Luz María Gil Ramos (U.A. de Coahuila).
6. Proyecto Químico – Biológico. Graciela Hernández Gómez, Francisca Treviño Alcantar, María Concepción Ríos Contreras y Rosalva Flores Berlanga (Escuela de Bachilleres “Dr. Mariano Narváez González”, U.A. de Coahuila).

16:00-17:00 · Sala Olmeca 6 · Presentación de libro

Los retos de la educación superior para el siglo XXI: Pensamiento crítico y sustentabilidad.

Mara Rosas Baños (Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales, Instituto Politécnico Nacional).

17:00-18:00 · Sala Ulúa 3 · Conversatorio

Conversando con Luis Alberto Tafur Jiménez

(U. de San Buenaventura Medellín, Colombia).

17:00-19:00 · Sala Olmeca 6 · Reunión de trabajo
Formación de la Red de Universidades Alternativas

Coordina: Víctor López García (U. Revolución)

17:30-19:00 · Pasillo · Sesión cartel III
Educación ambiental y desarrollo en la comunidad

Moderador: Daniel Flores Salgado

1. Implementación de secuencias didácticas con contenidos en educación ambiental. Daniel Flores Salgado (Administración de Servicios Educativos en el D.F).
2. Talleres: una forma de intervención en la comunidad. Maribel Sandoval Álvarez (UNAM).
3. Vermicomposta como técnica de biorremediación para mejoramiento ambiental. Lucía Alicia Cruz Yáñez y Christian Soto Carreño (UNAM Iztacala y U. Abierta y a Distancia de México, UNAM).
4. Beneficios de la vermicomposta en plantas de ornato. Christian Soto Carreño y Lucía Alicia Cruz Yáñez (U. Abierta y a Distancia de México, UNAM y UNAM Iztacala).
5. Alumnos reutilizando tapitas de plástico para disminuir la contaminación ambiental. Andrea Mileva Ortiz Jiménez, Adriana López Eslava, María Isabel Azcona Cruz y Beatriz Cárdenas Morales (U.A. Benito Juárez de Oaxaca).
6. Playas limpias: experiencia por alumnos de medicina de la UABJO. Daniel Alejandro Poot Gómez, Viridiana Ángeles Baloes, María Isabel Azcona Cruz y Beatriz Cárdenas Morales (U.A. Benito Juárez de Oaxaca).
7. El desarrollo del arte y la cultura en escuelas comunitarias a través de materiales didácticos. Karla Andrea Zurita Toledo, Claudia Guzmán Zárate, Laura Naomi Ramírez Guzmán y Jorge Hernández Briones (Benemérita U.A. de Puebla).
8. Análisis de compuestos inorgánicos empleando perlas de bórax. Flora Lázaro Torres y Ana María Velázquez Sánchez (UNAM Cuautitlán).

18:00-19:00 · Sala Ulúa 3 · Conferencia Magistral
Innovación y Educación en la sociedad digital

José Luís Bizelli (Facultade de Ciências e Letras, UNESP, Araraquara, Brasil).

Presenta: Cristina Miranda

18:00-20:00 · Sala Ulúa 1 · Sesión temática
Redes colaborativas y educativas

Moderador: Isaías Badillo Piña

1. Conocimiento transdisciplinario y comunicación una aproximación Ciber-sistémica. Sandra Leticia Murillo Sandoval, Ignacio Peón Escalante e Isaías Badillo Piña (Instituto Politécnico Nacional).
2. Experimentación en ambiente colaborativo con la elaboración de mapas conceptuales. María Concepción Ríos Contreras, Rosalva Flores Berlanga, Graciela Hernández Gómez y Francisca Treviño Alcantar (Escuela de Bachilleres “Dr. Mariano Narváez González”, U. A. de Coahuila).
3. Redes de conocimiento, una estrategia de capital humano y científica. Eunice Quintanilla Salazar, Clemente C. Gaitán Vigil, David Moreno García y Guillermina Juárez Villalobos (U. A. de Nuevo León).
4. Diseño de un proceso participativo para investigaciones transdisciplinarias. Grover Alfredo Avalos Quispe y Elsa Velázquez Miranda (IPN, ESIME Zacatenco).
5. Pautas y tendencias absolutas de movilidad educacional en México. Santiago Andrés Rodríguez Priano (Centro de Estudios Sociológicos de El Colegio de México, UNAM).

18:00-20:00 · Sala Ulúa 2 · Sesión temática
Transformación pedagógica II

Moderador: Leticia Guadalupe Navarro Moreno

1. La interacción oral: mecanismo para la enseñanza-aprendizaje del inglés. Beatriz Ortiz Rivera (Facultad de Ciencias de la Conducta, U. A. del Estado de México).
2. Como enseñar ciencia a niños usando experimentos. Leticia Guadalupe Navarro Moreno (U. del Papaloapan, Campus Tuxtepec).
3. Interdisciplinariedad en la enseñanza del derecho. Lucía Villalón Alejo y Olga Lilia Pedraza Calderón (U. Michoacana de San Nicolás de Hidalgo).
4. Internet: desafíos y posibilidades como medio de enseñanza y aprendizaje. Yoska Thamara Gutiérrez Boyso, Alan Alexis González Gutiérrez, Olga López Pérez y Joanna Koral Chávez López (U. Michoacana de San Nicolás de Hidalgo).
5. Mecánicas de juego integradas a la enseñanza de algoritmia. Guillermina Sánchez Román, Josefina Guerrero García y Daniel Mocencahua Mora (Facultad de Ciencias de la Computación, Facultad de Ciencias de la Electrónica y Benemérita U. A. de Puebla).

18:00-20:00 · Sala Ulúa 4 · Sesión temática
Educación para la salud

Moderador: José Alfonso Rosas Sánchez

1. Estrés general en trabajadores hombres y mujeres educación en salud. Martha Cecilia Villaveces López, Alejandra Moysén Chimal, Patricia Balcázar Nava y Gloria Margarita Gurrola Peña (U. A. del Estado de México).
2. La importancia de la psicoeducación en la esquizofrenia. Alejandra Jurado Mendoza y Alethia Miriam Kalid Torres Aburto (UNAM Zaragoza y Facultad de Psicología).
3. Llamado a los alumnos de medicina para la actividad física. Andrea Ortiz Jiménez, Sayuri Vanessa Cos Rodríguez, María Isabel Azcona Cruz y Beatriz Cárdenas Morales (U. A. Benito Juárez de Oaxaca).
4. Educación en enfermería: una transformación necesaria. Julián Andrés Barragán Becerra y Claudia María Moreno Mojica (Escuela de Enfermería U. Pedagógica y Tecnológica de Colombia y U. de la Salle Costa Rica).
5. El bilingüismo interdisciplinario en la salud. José Alfonso Rosas Sánchez (Sindicato de Trabajadores de la UNAM).
6. Educación para la salud sobre factores de riesgo biopsicosociales del embarazo, en mujeres que acuden a un centro de salud, en el estado de Morelos. Margarita González Vázquez (Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, UNAM).

18:00-20:00 · Sala Ulúa 5 · Sesión temática
Educación a distancia: alternativa de desarrollo y gestión educativa I

Moderador: Justino Vidal Vargas Solís

1. La autoeficacia como proceso de aprendizaje en modalidad en línea. Justino Vidal Vargas Solís (UNAM Iztacala).
2. MAPLS: Modelo de Aprendizaje Profesional en Línea y Situado en Psicología Escolar. Rosa del Carmen Flores Macías, Yunuén Ixchel Guzmán Cedillo y Diana Natalia Lima Villeda.
3. Experiencia curricular de un posgrado profesionalizante de docencia en línea. Blanca de la Luz Fernández Heredia y Edith Jiménez Ríos (U. Michoacana de San Nicolás de Hidalgo).
4. Asesorías en línea, aplicación educativa de las redes sociales. Fernando Becerril Morales, Joel Díaz Silva, Alberto Guadarrama Herrera y Juan Alberto Millán Flores (Escuela Preparatoria “Dr. Pablo González Casanova”, U. A. del Estado de México).
5. Leyendo psicología: software educativo en línea para promover prácticas letradas en la formación profesional. Rosa del Carmen Flores Macías, Yunuén Ixchel Guzmán Cedillo y Diana Natalia Lima Villeda.

18:00-20:00 · Sala Olmeca 1 · Sesión temática
Transformación en la educación de jóvenes y adolescentes

Moderadora: Alma Rosario Rosas Martínez

1. Taller de habilidades para la vida en adolescentes. Alma Rosario Rosas Martínez (UNAM Iztacala).
2. El autocuidado del adolescente, una competencia vital. Edna Elizabeth Rodríguez Coronado, María Lilia Cavazos Pérez y Ana Mercedes Guzmán Casas (Instituto de Enseñanza Abierta, U.A. de Coahuila).
3. Resultados del proyecto “Jóvenes trabajando con jóvenes” en una población universitaria. Ana Yelly Molina Santana y María Luisa Tavera (UNAM Iztacala).
4. Vivencias de maltrato académico de jóvenes Universitarios. Laura Palomino Garibay, Blanca L. Aranda Boyzo y Leticia Osornio Castillo (UNAM Iztacala).
5. La imprimación como recurso didáctico: en docentes de bachillerato. Carlos Saavedra Bautista (Centro Universitario Casandoo).

18:00-20:00 · Sala Olmeca 2 · Sesión temática
Equidad en transformación educativa

Moderador: Melchor Ernesto Lavanderos Lujano

1. Equidad de género: una urgente demanda social. María de Lourdes Guadarrama Pérez y Melchor Ernesto Lavanderos Lujano (Escuela Normal No. 1 de Toluca).
2. Equidad educativa en el proceso de formación profesional. David Aarón Miranda García, Irma López García y José Luis Motesillo Cedillo (U.A. del Estado de México).
3. Propuesta de actividades para cursos de actualización docente que promuevan la equidad de género. Caso: ESCOM-IPN. Jessie Paulina Guzmán Flores, Juan Jesús Gutiérrez García y Maribel Aragón García (Escuela Superior de Cómputo IPN).
4. La equidad de género, inequitativa en las instituciones educativa. Jazmín Georgina Licona Olmos, Ignacio Enrique Peón Escalante, Luis Manuel Hernández Simón y Antonio Oswaldo Ortega Reyes (Ingeniería de Sistemas, ESIME IPN e Instituto de Ciencias Básicas de Ingeniería de la U.A. del Estado de Hidalgo).
5. Vivencias de autonomía y equidad en estudiantes madres universitarias. Irma de Lourdes Alarcón Delgado, Dinah María Rochín Virués y Claudia Lucy Saucedo Ramos (UNAM Iztacala).

18:00-20:00 · Sala Olmeca 3 · Sesión temática
Herramientas virtuales para la educación I

Moderadora: Alma Delia Otero Escobar

1. Estado actual de las plataformas virtuales más utilizadas en México. Alma Delia Otero Escobar, Luis A. Gazca Herrera e Itzel Islas (U. Veracruzana).
2. Biblioteca virtual Megasinapsis, hacia la construcción colectiva del conocimiento. José Luis López Goytia, Brenda A. Cabañas Villanueva y María Cristina Caramón Arana (UPIICSA IPN y CCH Vallejo UNAM).
3. Entornos virtuales de aprendizaje en la licenciatura de educación física. Belisario del Carmen Priego Gómez, Ramón Humberto Heredia Mateos, Verónica Elizabeth Fuentes Cansigno y Marco Antonio López Puga (Escuela Normal “Pablo García Ávalos”, Educación Física).
4. Ambientes virtuales de aprendizaje, punto de convergencia de tendencias educativas. Ernesto Mota Concha (Instituto Mexicano de Tecnología del Agua).
5. Perfiles de estudiantes para el diseño de entornos virtuales. Oscar Lucán Parrao Rivero, Jesús Manuel Caamal Chab y Alina Dianela Ballote Blanco (U. Intercultural Maya de Quintana Roo).

18:00-20:00 · Sala Olmeca 4 · Sesión temática
Nuevas prácticas educativas

Moderadora: Blanca Estela Téllez Gutiérrez

1. Coaching académico dirigido a estudiantes. Blanca Estela Téllez Gutiérrez, Jorge Toussaint Hernández (UNAM).
2. Nuevas variables de aprendizaje en estadística para un aprendizaje significativo. Brenda A. Cabañas Villanueva, María Cristina Caramón Arana y José Luis López Goytia (UPIICSA IPN y CCH Vallejo UNAM).
3. El círculo de la educación. Un análisis al diseño curricular actual en México. Manuel Ramos Álvarez (Asociación Científico Cultural “Independiente Mexicana No.1” Coatzacoalcos, Ver.).
4. Desempeño escolar en medio superior IPN, propuesta de solución sistémica. Nashielly Yarzábal Coronel, Maricela Cuellar Orozco, Carmen Rey Vengaría y María Concepción Clara Camargo Fajardo (IPN y Centro de Estudios e Investigaciones de la U. de Ciego de Ávila, Cuba).
5. Propuesta educativa innovadora, globalizadora e integral, para la escuela multigrado. Saraí Arceo Manzo (U. de La Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo).
6. Voluntad de vivir vs. trauma al nacimiento: buena práctica obstétrica. Iñiga Pérez Cabrera y Julio Hernández Falcón (Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, UNAM).

19:00-20:00 · Sala Ulúa 3 · Conversatorio

Conversando con José Luís Bizelli

(Facultade de Ciências e Letras, UNESP, Araraquara, Brasil)

19:00-20:00 · Sala Olmeca 5 · Presentación de libro

Educación superior y eficiencia social en México. José Luis Montesillo Cedillo (Universidad Autónoma del Estado de México).

19:00-20:00 · Sala Olmeca 6 · Reunión de trabajo
Acreditación educativa alternativa

Coordina: Marco Eduardo Murueta (UNAM Iztacala – CTE)

19:00-20:00 · Sala Olmeca 7 · Conversatorio

Conversando con Mario Morales Navarro

(U. de Santiago de Chile, Chile).